核心素养视域下初中政治课堂学生文化自信培养的途径探索

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随着社会的不断发展与时代的不断进步,我们的政治课堂更加注重核心素养的教育。初中生作为一个文化自信尚未成熟的年龄,他们的核心素养的培养越来越重要。对于初中生的政治课堂,我们将其分为两个层次的教育,第一、基于课本内容的讲解和延伸,属于政治课堂的低层教育。第二、是对于学生文化自信的培养,是深层教育。我们在初中政治课的教学上不应该局限于对初中生低层教育,还应该发展他们的深层教育。因此,如何在核心素养领域下的政治课堂中培养初中生的文化自信,以及解决一些初中生存在的问题是本文着重分析的内容。
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