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[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:集美大学学报(教育科学版) 年份:2002
实施跨世纪的素质教育 ,必须建立与之相适应的、具有时代理念的现代化课程体系。上海自 1998年以来 ,在总结一期课改的成就与不足基础之上 ,积极开展第二期课程教材改革 ,新...
[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:太原教育学院学报 年份:2002
现行的中学语文课本 ,选材有许多不足之处。选用已知各种作品充作教材应遵循四个原则 :科学性原则 ,拓展性原则 ,兴趣性原则与开放性原则。...
[学位论文] 作者:蔡忠平,, 来源: 年份:2004
教材体系是教材研究与编撰中的核心问题。如何合理、科学地编排教材体系,即选择合适的教学内容,并对教材的内容要素进行合理的结构组合与序列编排,一直是语文教材研究者所关注的......
[期刊论文] 作者:蔡忠平,, 来源:语文学习 年份:2004
统编初中语文教材更加注重文言文编排的质量与数量,这对弘扬传统文化、加强文化积淀颇有帮助,但在实际教学研究中发现,统编初中语文教材在文言文词语注释上未能做到系统...
[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:海峡科技 年份:2003
[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:语文教学之友 年份:2003
[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:中学语文·教师版 年份:2017
朱自清一生从事语文教育,十分重视语文课程教材的编撰。他认为“人格教育”是教育的根本目的,因此,在教材编撰时,同样把这一思想落实到了具体的教材中。朱自清从当时的教育现实出发,认为文化和学科是并行不悖的,“示范”和“立本”是相辅相成、共同促进的。“示范”是......
[期刊论文] 作者:蔡忠平,, 来源:东南传播 年份:2005
近年来,我国科技事业正日益进入鼎盛时期,新闻媒体与广大读者对科技成果及其报道的关心程度,超过了以往任何时期。但科技新闻报道的现状,还不能适应突飞猛进的科...
[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:福建通讯 年份:2002
麦金稻黄,果满鱼妖。改革开放以来,我省农业科技创新硕果累累。科技,成了农民富裕的摇钱树;科技,成了农村经济发展的驱动器。...
[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:中学语文·教师版 年份:2019
语言品味,是通过对语言进行揣摩、辨析、反复思考来体会作者所传达的情感和信息,加深对文字和文章的理解,增强语感,提高阅读能力。品味文章的语言,必须要学习体会优秀文章语言的準确、流畅、精练的表达,同时还要明确,不同的文体具有其不同的文体特点。   一、标准解......
[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:教学与管理 年份:2007
随着世界教育的发展,学校的自主性、创造性和文化性正日益凸现。一方面,学校在完成教育教学任务的同时已日益由教育活动的被动执行者转向教育活动的主动设计者,成为自为...
[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:好家长 年份:2018
语文是工具,文字表达则是人们必须具备的能力。良好的文字能力,往往可以在生活中起到重要作用。而在小学语文教育中,作文便成为学生们学习的重点。考虑到作文对个人综合素质...
[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:教学与管理 年份:2003
要实施跨世纪的语文素质教育,必须建立与之相适应的、面向21世纪的现代化语文教材体系.1988年,上海在当时国家教委的支持下,开始进行第一期的课程与教材改革.这次课程与教材...
[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:外国中小学教育 年份:2003
科学教育的价值,不仅在于它所展示的自然观和特有的科学方法论,更有利于促进一个国家和学生个体的发展.美国早在二十世纪四十年代就认识到了科学教育对整个国家命运的巨大功...
[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:教学月刊·中学版 年份:2008
教材,既是教师用来教的工具,也是学生获取知识、提高能力的媒介。如何合理、科学地编排语文教材体系,即选择合适的教学内容,并对教材的内容要素进行合理的结构组合与序列编排,一直是语文教材研究者所关注的重要话题。我国著名语文教育家叶圣陶先生早就认识到教材体系......
[期刊论文] 作者:蔡忠平,, 来源:基础教育 年份:2008
整体语言(Whole Language)诞生于上世纪七、八十年代,最初主要应用于以英语为母语的教学,后来被广泛运用于以英语等为第二外语的语言教学。经过几十年的争辩与研究,人们对这种教学......
[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:现代中小学教育 年份:2002
早在1988年,上海为实施跨世纪的素质教育工程,受原国家教委的委托,承担了适应经济比较发达地区的中小学教材改革的研究与实验.十多年来,上海在课程体系改革方面取得了颇丰的...
[期刊论文] 作者:蔡忠平,, 来源:上海师范大学学报(哲学社会科学.教育版) 年份:2002
针对当前中学语文教学评价体系在学校教育功能、学生学习心理、学生素质发展、教师教学方法等方面的弊端,在提出相关原则基础上,试图从评价二维性、发展性、科学性、综合性等...
[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:福建通讯 年份:2002
2001年12月27日下午,福州的气温虽降到8℃左右,西湖宾馆里却春意融融。由省科协主办的“进一步发挥海内外青年科技人才作用”科技月谈会在这里举行。50多位中外青年科技专家与...
[期刊论文] 作者:蔡忠平, 来源:河北师范大学学报:教育科学版 年份:2003
传统的阅读教学采用"自下而上"的单一教学模式,极大程度地扼杀了学生阅读能力的提高与阅读个性的发展.鲁梅尔哈特图式理论的提出,不仅吻合阅读理解的本质特征,而且有利于激发...
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