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[期刊论文] 作者：钟武媚,
来源：玉林师范学院学报 年份：2004
新世纪高师学生普通话水平测试过关率有所提高,这与目前重视推普的大气候及高等教育改革密不可分.从目前高师普通话水平测试来看,高师学生普通话语音面貌有一些新变化,表现出...
[期刊论文] 作者：钟武媚,,
来源：中国成人教育 年份：2006
本文就目前高师学前教育专业在培训学生专业技能上存在的问题,整合目前国内学前教育专业技能培训经验,取长补短,探索提高学前教育专业学生专业技能训练策略。...
[期刊论文] 作者：钟武媚,,
来源：中国成人教育 年份：2007
近几年南方方言区师范院校的普通话水平测试出现了中文专业过二乙易,而过二甲难的现象.针对这问题本文通过分析方言区师范院校中文专业学生过二甲关困难的原因,结合测试知识...
[学位论文] 作者：钟武媚,,
来源： 年份：2011
本文突破传统汉语方言语法研究的局限,运用新型的语言类型学的调查方案对玉林话进行调查研究,挖掘出玉林话中具有类型学价值的语法现象。同时,致力于探索科学的汉语方言特别...
[期刊论文] 作者：钟武媚,,
来源：教育与职业 年份：2006
如何在短期内提高学生的普通话操用水平，提高学生PSC的过关率，是目前普通话教学研究的重要课题。文章结合笔者多年在南方地区高师教授普通话的经验，吸取同仁的教学研究成果，试从......
[期刊论文] 作者：钟武媚,,
来源：钦州学院学报 年份：2016
玉林话“过”字差比句语序类型及其类型特征主要是：1．玉林话有“过1”与“过2”两个比较标记，“过1”属于述谓标记，“过2”属于基准标记。2．差比式“SJ＋A＋Num＋M＋ST（M=过2）”是“过”字句......
[期刊论文] 作者：钟武媚,
来源：玉林师范学院学报 年份：2004
固定语中ABAD结构在现代汉语词汇中占有一定比重,其结构特点、语法功能和语义都有独特一面,值得研究.本文试图在这几个方面作一些粗略探讨....
[期刊论文] 作者：钟武媚,,
来源：玉林师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2007
目前普通话语音缺陷判断标准存在着模糊性,加上测试中测试员本身的主观差异性及随意性,造成了普通话语音缺陷判断难,影响普通话水平测试的公平性。本文结合方言区方言特点探...
[期刊论文] 作者：钟武媚,,
来源：大学教育 年份：2017
方言区人在学习普通话的过程中,易出现发音缺陷。本文运用音韵知识对玉林话方言区人在普通话习得中易出现却较难辨别的发音缺陷类型进行描写及成因分析,并结合本人普通话教学...
[期刊论文] 作者：钟武媚,
来源：中国西部科技 年份：2006
新课程教学理念注重内容、策略和状态，状态是新课程教学的核心环节。如何才能有效地激发、培养学生的学习状态，提高新课程课堂的教学质量，突出以学生为主的新课标理念，本文试从对......
[期刊论文] 作者：钟武媚,,
来源：玉林师范学院学报 年份：2006
主要通过实地记音，运用有关音韵知识，对李谱英教授和陈晓锦教授所设计的玉林白话的声母表、韵母表进行辨析，对玉林白话的声母表、韵母表提出一些与前人不同的看法。...
[期刊论文] 作者：钟武媚,
来源：玉林师范学院学报 年份：2005
中的"将"字语义和用法呈多样化,与明末白话小说和现代汉语中的"将"字用法有不同之处,分析研究这些异同,找寻出"将"字从古代汉语的动词向现代汉语的介词发...
[期刊论文] 作者：钟武媚,
来源：教育与职业 年份：2006
本文通过对方言区高师学生的教师职业口语技能的观察、分析、调查，找到了存在的问题，并结合高师教师职业口语课程的特殊情况，在声音训练和态势语训练上做了一些初步探讨。...
[期刊论文] 作者：钟武媚,
来源：金山 年份：2004
玉林白话是流行于广西玉林市玉州区的一种粤语亚方言.本文主要探讨玉林白话中的量名结构的语法特点....
[期刊论文] 作者：钟武媚,,
来源：教书育人 年份：2006
一、新的考试大纲对高师普通话教学内容的影响rn1.新旧大纲不同之处rn(1)考试项目有变,增设“选择判断题”.此题的内容在旧大纲中体现在说话题中,在新的大纲中专项考查,占10...
[期刊论文] 作者：钟武媚,
来源：教书育人·学术理论 年份：2006
一、新的考试大纲对高师普通话教学内容的影响 1.新旧大纲不同之处 （1）考试项目有变，增设“选择判断题”。此题的内容在旧大纲中体现在说话题中，在新的大纲中专项考查，占10分；“双音节词语”改为“多音节词语”，考核内容由原限于双音节词语扩展到三音节和四......
[期刊论文] 作者：钟武媚,宁皖平,
来源：经济与社会发展 年份：2003
舌尖前音、舌尖后音、舌面音这三组音是方言区学习普通话的难点.方言区人发准这三组音,可通过以下四个环节得以有效解决:突破方言发声定势,掌握普通话发声法;根据方言发音特...
[期刊论文] 作者：钟武媚 林春波,
来源：广西教育·A版 年份：2019
【摘要】本文论述会话合作原则下小学课堂教学导入语设计策略，包括：遵循合作原则，导入语设计要快速激趣;遵循合作原则，导入语设计要能启发思维;基于合作原则，导入语设计要考虑学情。 【关键词】合作原则 课堂导入语 设计 【中图分类号】G 【文献标识码】A ......
[期刊论文] 作者：宁皖平,罗国莹,钟武媚,,
来源：阅读与写作 年份：2006
文言文阅读，词语的理解是关键。在中学文言文教学中，如何解释文言词语？长期以来，大部分教师对文言词语的解释只停留在传统的同义互训、随文释义等训诂方法上，其实这种解释往往还不......
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