《文化生活》教学相关论文
当下,中国特色社会主义已经步入新时代,揭开了实现中华民族伟大复兴的新篇章,开启了中国同世界各国交融发展的新局面。在这个发展......
文化兴、文化强则国兴、国强,文脉关乎国脉,文化的发展关乎国家的兴旺发达。没有高度的文化自觉和文化自信,一个民族、一个国家就......
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。高中思想政治课四个必修模块中,《文化生活》的主题是精神家园的耕耘,主要帮助......
社会责任感是积极健康的精神状态的基础,是新时代高中生应有的精神素养。社会责任感是引导人们形成符合社会主义现代化要求的道德......
青年是国家的希望、民族的未来,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。广大高中生是青年群体的重要组成部分,此阶段的学生......
Cutting Edge Education 教育前沿 17 文 / 摘要:麦积山石窟是中国四大石窟之一,在《文化生活》教学中,开发与利用麦积山石窟文化......
习俗是人类在社会生活当中形成的文化现象,独特的民俗文化是区分一个民族与其他民族的特征。蒙古生态保护习俗是蒙古族历史悠久而......
文化自信是中华民族走向文化自强的必经之路。党的十九大明确要求,推动社会主义文化繁荣兴盛,需要全民族树立高度的文化自信。高中......
在高中思想政治课的四个模块中，《文化生活》与其他三个模块的内容相比而言更加生动和贴近生活，主要意在培养学生的文化素养、创新精......
2008年河南省普通高中开始实行新课改,新课改主要目的就是以合适的方式培养学生解决实际问题的能力,这就需要在《文化生活》课程的......
课程资源的开发和利用是我国新课程改革关注的重要课题,本土资源是课程资源的重要组成部分,加强对本土资源在教学中应用的研究,对......
当今社会人们的文化需求日益强烈,文化活动日益丰富。我们今天享有的文化成果,是在世代人努力下,积极传承与不断创新的基础上形成......
人文素养实质是以人为本,核心是人的内在价值,追求的是真、善、美的统一。本文在当前教育注重科技理性,忽视价值理性和人文价值追......
乡土文化资源是《文化生活》教学取之不竭的源泉,为课程资源提供有效支撑,是提高教学实效的重要手段。探讨了乡土文化资源在《文化......
文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量,直接反映了一个人、一个民族、一个国家对于自身文化的态度,反映着国家的综合实力。高中......
