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金圣叹作为中国古代小说点评大家,在小说批评和理论创造上作出了巨大贡献。本文探讨了金圣叹品评《水浒》所阐发的美学思想,其具有......
音乐教学的最终目的是培养学生音乐感受能力和审美能力，音乐鉴赏作为音乐教学的重要组成部分，需要借助内心的听觉来体会到作品的情感......
初中语文古诗词教学的核心目的不是思想教育和道德教育,而是人文教育和审美教育.本文详细阐述了设计语境、解读意境、创设情境三种......
古典诗词教育不仅可以弘扬中华传统文化,也可以使学生从古典诗词中感受人生百态,体悟世间冷暖,在净化心灵和完善人格中发挥其应有......
金圣叹作为中国古代小说点评大家，在小说批评和理论创造上作出了巨大贡献。本文探讨了金圣叹品评《水浒》所阐发的美学思想，其具有新......
园林与诗画的发展史相互交织。本文通过对比诗作空间与人居环境的共通之处,分析人居环境中物境、情境和意境的深远,进而探讨《园冶......
为研究岭南古典园林植物造景的地域及艺术特征,在实地调查的基础上,以岭南四大名园（余荫山房、清晖园、梁园、可园）作为研究对象,从......
在景观空间的营造过程中,地脉与文脉是两个不可忽略的重要组成部分。文章以"文脉"作为着力点和落脚点,从风俗习惯与风土人情、哲学......
音乐教学方法论的继承和发展是教育领域的一个问题之一，它涉及面非常广泛。古今中外的教育家和教育工作者一直致力于这方面的研究和......
高中英语的学习可以分为几个重要的版块,其中,英语的书面表达能力就是其中最重要的部分之一,英语的书面表达能力关系着学生的英语......
孔子的教育理念不仅是教育弟子立德成人,还包括教化百姓化德成俗。同时,孔子还是中国历史上第一个把美育思想引入到教育实践中的思......
孔子是中国历史上第一个把美育思想引入到教育实践领域的思想家,他的教育理念不仅是教育弟子立德成人,还包括教化百姓化德成俗。孔......
金圣叹之"文成于难"是相对于"文成于易"而言的.二者区别于创作态度、成文缓速、对"才"的理解和运用三个方面.金圣叹提出理想创作的......
书画品评有四格之说。文学作品中的色彩构图与之有异曲同工之妙，构图也分三境。苏童作品善于用色，其色彩构图在物境、妙境、神境均表......
诗歌以有限的形象生发无限的审美效果,这一现象在"意境"理论中得到了阐述。"境"这一文论术语来自佛教概念。钟嵘的《诗品序》"赋比......
