古诗鉴赏相关论文
古诗词是中国重要的文化遗产,每一首古诗词中都蕴藏着中国的文化底蕴,在中国文明领域中有着不能替代的作用。课程的改革对语文古诗......
诗歌是最美的文学样式,提高学生鉴赏诗歌能力,将丰富其传统文化积累,提高其审美情趣。而以高中学生入学前的基本状况看,他们认识诗......
古诗与中国古代文论都是宝贵的中华文化资源，从充分重视我国古典文学传承性和实用性的角度出发，将中国古代文论宝库中具有典型性的知......
自中韩于1992年建交以来,两国政治、经济、文化交往日益密切,中文系和孔子学院纷纷在韩国建立。目前韩国的中文系不仅设置了语言课......
以辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的教学为例,阐释了依据课标、文体、文本特征和学情实施古代诗歌......
名师介绍 秦选峰 / 湖北省襄阳市田家炳中学语文教师，中学高级教师，襄州区名师，襄阳市优秀教师，襄阳市骨干教师，襄阳市第七批“襄派......
“虚”和“实”本是中国传统绘画的重要技法，“实”指的是客观地反映绘画对象，“虚”指的是图画中笔画稀疏的部分或空白部分。在古代......
古诗鉴赏是小学生了解中国古典文学的一个窗口,对培养小学生的文学审美和文学鉴赏有着重要的作用。学生正处于感知、情感、想象和......
摘 要：笔者认为应侧重从注意作者相关的时代背景、诗歌含蓄而精练的语言、诗歌所描绘的意境和诗歌的表达技巧等方面着手，提高古诗鉴......
古诗词中蕴含的意境与情感丰富，为了让学生体会到其中的美之所在，通过古诗的故事积累协助学生进行鉴赏不失为一种较好的方法。对此，以......
以辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的教学为例,阐释了依据课标、文体、文本特征和学情实施古代诗歌......
在教育改革如火如荼的今天,我国越来越重视学生创新思维能力以及全面素质教育,素质教育理念应运而生.在素质教育理念下,如何开展初......
【摘要】古诗鉴赏题型是高考语文考卷内容中必不可少的，而且大部分题型以主观题形式出现，这既对培养考生思维能力具有一定帮助，也存在......
语言建构与运用、思维发展与提升、文学鉴赏与创作、文化传承与理解是语文界最新研究总结的语文核心素养.在高三古诗鉴赏复习中怎......
中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)08-094-01 在教学实践中如果能真正做到“授之以渔”,会收到事半......
摘要： 自选模块考试作为浙江省新课程改革的一大亮点，是目前学生和教师最难以捉摸、最难把握的内容，考试的选题技巧很强，学生较难把握......
摘要：随着教育改革的不断推进，教学活动的开展更加重视对学生学习能力与综合素质的培养。古诗是小学阶段语文教学中的重点内容之一，与......
中华民族五千年文明,凭借大量的古诗传承了中华优秀文化与文明,古诗本身也是一种文化.古诗词作为学校教育特别是小学教育的重要手......
新课标《考试说明》针对“古诗鉴赏”有两项要求：（1）鉴赏诗歌中的形象、语言和表达技巧（2）评价诗歌思想内容和作者的观点态度 评价是......
古典诗词教育不仅可以弘扬中华传统文化,也可以使学生从古典诗词中感受人生百态,体悟世间冷暖,在净化心灵和完善人格中发挥其应有......
复习古诗鉴赏的通常做法是按各考点进行分项专题复习，可以集中训练某个内容，总结诗歌某方面的写作规律、答题之技巧等等。但也有不足......
唐代著名诗人白居易有句名言:“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”意即作家写文章一定要与时代配合，一定要有感而发。这句话固然强......
摘 要： 高中语文古诗鉴赏教学要想取得良好效果，绝非一朝一夕之功。宜放长线，分步学钓。所谓“放长线”，是指把古诗鉴赏内容安排为上课......
古诗词阅读是中学语文教学的重要模块,分析考情趋势,反思教学现状,教师应该改进教学方式,提高学生阅读兴趣,从而改变教学低效、解......
文贵含蓄,含蓄既得书法笔断意连之妙趣,又得画家欲露还藏的精髓,高中生在古诗的学习和鉴赏当中,总为古诗的含蓄之美而拍案叫绝,但......
诗歌鉴赏是高考的一个重要考点,《语文高考说明》明确要求能初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧。从八十年代开始,高考就出现......
对于小学语文教学工作开展而言,古诗鉴赏教学工作实施是非常关键的.通过古诗鉴赏教学能够让小学生更好地了解到我国现阶段传统文化......
摘要：古诗作为中华文化宝库中一颗璀璨的明珠，是古人为我们留下的文化财富。古诗是中国文化所特有的，是对我国深厚历史文化沉淀的反映......
著名文艺理论家，福建师大中文系教授、博士生导师孙绍振先生曾经在谈到文学教育时指出，语文教学最大量的时间花在作品分析上，但分析有......
古代诗歌鉴赏试题在高考语文能力考查中,能最大化地体现中华传统优秀文化,彰显文化自信,其中,高考的文化熏陶和教育功能最明显.这......
在高中语文教学中，教古诗词往往成为一个难点，而对学生来说，要具备相当的古诗词鉴赏能力，更非易事，因为，长期以来，我们的诗歌教学方法就是......
新课程改革要求教师转变教学的方式,对高中语文教学中学生古诗鉴赏应试能力提出了更高的要求.然而,现阶段的教学方式不利于学生提......
古诗鉴赏的复习难度很大,高考得分也较低.怎样才能有效的提高复习效果,得到理想的分数?rn一、把握文体,积累知识rn古诗鉴赏的诗歌......
高考“古诗鉴赏”自2002年起就归入“古诗文阅读”一块,成为必考内容,并以主观题形式安排在第Ⅱ卷,题量一般为一题至三题,分值为6......
古诗鉴赏是高考语文必考的内容,目的在于考查学生对古代诗歌的鉴赏水平.虽然所占分值不大,一般低于10分,但是从学生的得分统计上看......
2013年青海省高考由大纲版改为课标版，语文试题进行了重大改革，试卷的体例发生了重大的变化，其中诗词鉴赏题的改革尤为引人注目。根据......
摘 要：在我国文学发展的过程中，古诗是非常重要的一个领域，简短的几十文字却可以给人无限的遐想空间，让人有不一样的阅读体会。古诗的......
鉴赏能力属高考语文测试的较高能力层级--D级.平时的教学中,无论是教师还是学生,大多视其为畏途.在高考语文试卷上,古涛鉴赏题往往......
一、仔细阅读,把握诗歌类型rn在诗歌鉴赏考试中,不少考生失误在把握不了诗歌的思想内容和表达的感情.其实,不同类型的诗歌表达的思......
