两难故事相关论文
在生命教育的社会背景下，以价值观辨析学派的观点为理论基础，选取736名中小学儿童为研究对象，使用两难故事考察他们的生命价值观发展......
15岁到25岁是人价值观探索、形成和发展的时期,一旦形成稳定的价值观就很难再改变.就整个学校教育而言,高校是青年学生价值观教育......
【摘要】采用实验法，考察两难故事阅读活动对大班幼儿观点采择能力的影响。结果表明，实验组幼儿在开展两难故事阅读活动后，观点采择总......
一、引言道德教育是教育的重要组成部分，道德品质的学习也是教育心理学不可分割的一部分。心理学上将道德定义为：由社会舆论力量和内......
学校权威认知是儿童在学校情境下对权威的服从情况和认知特点。研究旨在考察儿童内隐与外显学校权威认知的发展特点。采用小学儿童......
<正> 随着我国社会从封闭走向开放、从经济落后走向经济发达,社会生活中不断出现新异的冲突的道德情境。为了使学生能够适应社会思......
<正>一、引言道德教育是教育的重要组成部分,道德品质的学习也是教育心理学不可分割的一部分。心理学上将道德定义为:由社会舆论力......
<正>科尔伯格的道德教育理论是自苏格拉底以来对西方道德教育的系统总结与扬弃,促进了道德教育研究科学化,并帮助道德教育回归生活......
用以承诺为主题的两难推理故事探查７－１５岁儿童对友谊关系的认知及其发展。结果表明，儿童的有关发展制约于社会观点采择能力的发展和调节......
<正>我国的德育课程在教学内容与素材上存在两个主要问题:教学内容反映真实生活世界不足;教学内容停留在教授既定习俗之上。对于改......
现代社会竞争激烈,人与人之间关系淡漠,漠视生命的事件屡有发生,珍惜生命、实现生命价值已经成为整个社会生命价值观的主旋律。因......
初中阶段是学生价值观萌发的重要时期,在初中思想品德课的教学中,教师善用两难故事可以对学生的价值选择进行引导,实现学生自主选......
