主位推进程序相关论文
指出大学英语写作中的常见错误与传统写作教学中的策略，并介绍了话语分析理论在写作教学中的运用：结合阅读教学，培养学生的英语语篇的......
根据系统功能语法有关主述位的论述以及奈什(Danees)于1974年提出的三种主位推进程序,本文提出翻译工作者可以依据英汉两种不同语......
从英汉句法结构的差别出发，说明中国学生英语写作缺乏连贯性的原因在于汉语思维的干扰，不能从汉语的意合向英语的形合转变，不能运用英......
采用实证研究方法对比分析本族和本土化英文新闻评论语篇在主位推进程序、非结构性衔接手段、语篇类型结构3个参数上的差异,借此探......
语篇的解读是一个复杂的行为过程。在这一行为过程中，对语篇主题的解读处于最核心的地位。因为主题是语篇的深层含义，它是语篇目的之......
文章采用黄国文提出的主位推进程序理论对二十篇英语报纸与二十篇广播新闻语篇进行了对比分析，找出这两种新闻语体在句子排列方面的......
在中华文化和汉语风行世界的背景下,唐诗作为中国古典文学中的一朵奇葩,越来越多的人想通过她来了解中国文化、甚至学习汉语。虽然......
【正】 1.语言和信息 功能语言学同其他一些学派相比较,它有一个显著的特点,就是将对“信息”的分析作为研究语言的一种手段。 什......
将系统功能语法理论用于语篇的微观和宏观分析,运用"主位推进程序"模式分析中国学生的英语作文,并与英美本族语的语篇结构进行对比......
运用Halliday系统功能语法的观点和方法,主要探讨了语篇功能赖以实现的主位系统,分析主位结构和主位推进程序在实现语篇的衔接和连......
基于主位结构理论,发现合理、清晰的主位推进程序是语篇连贯性的重要保证。以主位推进程序为基础,对高中英语写作新题型"读后续写"......
<正> 一、语篇的连贯语篇是由一组相互联系,组成一个整体的句群组成,语篇与非语篇之间的区别在于语篇具有连贯性(coherence)。韩礼......
本文讨论汉英对比的翻译教学方法。笔者在词汇、句子和语篇三个不同的层面对汉英两种语言的一些主要差异进行对比,并讨论相应的翻......
