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词汇教学是对外汉语教学中的重要环节,是提高二语学习者汉语理解能力与表达能力的基础,其中单音节多义动词因其义项丰富等特点给对......
《汉语大字典》（以下简称《大字典》）是到现在为止世界上注解汉字字形、字音、字义规模最大、最完备的一部大型汉语字典。它的出版与......
在古诗词阅读和学习中难免要遇到多音字,对于多音字的读音的把握是一个难点.尤其是一部分古今字,因其古今义和读音均有不同,所以不......
词汇教学是对外汉语教学的重要部分。“是”、“有9966在”是现代汉语中的高频词汇，也是对外汉语初级阶段的必修词汇，其编排顺序尤为......
本研究共选取24种语言,确定60个基本核心词,根据词项查阅与收集原则,对24种语言中的60个基本核心词词义进行了细致的收集整理。经......
＂土豪＂作为网络常用词之一,它具有很高的透明度和语义浓缩度,并且具有多种诠释的可能性,易于传播。本文通过对流行词＂土豪＂的语义特征......
根据副词"可"的重音、替换、共现词等形式特征对"可"的义项进行分析。分析结果为:"可1"表示程度高,"可2"是终于义语气副词,"可3"是......
本文主要从四个层面对动词“取、得、取得、得到”进行了研究,即义项分析、对比分析、基于问卷的习得研究、教学策略。本文运用义......
在对外汉语教学过程中，现代汉语时间副词是教学的重点和难点之一。本文根据前人的研究成果以及自己在泰国教学的经验，对泰国学生学习......
多义词研究是词汇语义学、词典编纂学、二语教学及翻译学等领域重要课题。本研究以味觉词"苦"字为例,结合定量分析与定性分析,以共......
颜色词是语言中用来描写客观事物色彩的词，是语言词汇中不可或缺的组成部分，无论是在数量上还是在作用上都占据着重要地位。颜色词作......
中西方文化的不同使得汉英两种语言天然地存在着不对等现象。在对外汉语教学中,这种不对等现象对汉语作为第二语言的学习产生了很......
文章以常用词“上”作为研究对象，首先结合各辞书对于“上”的解释进行了本体研究，总结出各辞书在该词上的相同点与不同点，并归纳出“......
