低年级小学语文相关论文
自从我国燕国材教授提出了"非智力因素"这个教育词汇,且通过研究分析证明了非智力因素与智力因素的发育情况是相辅相成的,且在某......
“问题意识”作为小学低年级学生的一个重要学习能力，它不仅与学生的学习动能有着十分密切的关系，也与语文课堂的教学效果息息相关。......
识字教学不仅仅是小学阶段语文教学体系之中的重要组成部分,能够为学生开展后续语文学习活动奠定重要基础,它更是学生生活中不可或......
笔者以前一直有一个固定思维:低年级学生直观思维较强,抽象思维较弱。所以,在低年级语文教学中,应尽量多关注学生的直观形象思维,......
摘要：小学语文的学习是学生后续语文水平与语文素养提升的基础，而拼音的学习则是小学语文课堂学习的基础性内容，与学生今后的语文水平......
摘 要：随着社会的发展，我国教学制度逐渐完善和优化，当前在低年级小学语文教学工作中也更加注重采用多样化的教学模式进行授课。在新......
《新课标》指出小学低年级写话目标是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于......
摘要：全日制义务教育《语文新课程标准》把“听话说话”改为“口语交际”。《语文新课程标准》指出：“口语交际是一种必备的能力，应培......
写话作为人们自古以来学会使用文字进行沟通交流阐述心中所想的主用方式,亦是当代学习历程中融入语文素养水平的综合体现,基于此其......
内容摘要：新的时代在不断发展，人们对精神文化和物质生活也提升到了一个新的层次。小学各学科教育学生能力的培养，让学生得到长远的发......
【摘 要】随着新课改的深化改革与实施，为小学语文教学提供了更多的可能。对于低年级小学语文而言，认识文字是学生从运用口语表达过......
口语交际能力是小学生应该具备的基本能力,作为培养学生语言能力的小学语文口语交际教学至关重要。然而在实际教学中,很多教师并没......
低年级小学语文教学中应重视高阶思维训练,教学目标定位时要兼顾低阶思维和高阶思维,设置合理的认知情境,鼓励创编,培养学生的创造......
随着社会的发展和教育理念的推进,小学低年级语文写话教学,受到越来越多的关注和重视.如何改进现阶段低年级小学语文写话教学理念,......
【摘 要】随着新课改的深化改革与实施，为小学语文教学提供了更多的可能。对于低年级小学语文而言，认识文字是学生从运用口语表达过......
在低年级小学语文命题的过程中,教师的命题思维有时候会过于传统,将考查学生知识的掌握情况作为唯一目的,这种情况下,学生很容易被......
