低年级小学语文相关论文
自从我国燕国材教授提出了"非智力因素"这个教育词汇,且通过研究分析证明了非智力因素与智力因素的发育情况是相辅相成的,且在某......
“问题意识”作为小学低年级学生的一个重要学习能力，它不仅与学生的学习动能有着十分密切的关系，也与语文课堂的教学效果息息相关。......
识字教学不仅仅是小学阶段语文教学体系之中的重要组成部分,能够为学生开展后续语文学习活动奠定重要基础,它更是学生生活中不可或......
看图写话的具体形式是 , 向学生展示具有多个元素的图片 , 其中包括人物、事物、时间、对话等 , 学生通过观察这一图画中所具有的......
朗读，即出声读、大声读，是通过外在的朗读活动去展现学生对课文内容、情感内涵的理解情况，同样也是培养学生阅读能力的一个基本任务。......
对于刚刚从幼稚园迈入到小学阶段的低年级学生来说,进入小学的课堂也就意味着从一种原先活泼的学习氛围转移到了另一种相对严肃的......
低年级小学语文教学的重点不在于是否可以让学生学到多少知识,还要在知识教学基础上培养学生的学习兴趣.为此,低年级小学语文教师......
古诗一直是语文课程中的重要板块之一,小学生在古诗中不仅可以积累丰富的文学知识,还能通过诗人所创设的古诗意境去感悟相应的人生......
字词教学是语文课程中的基本组成部分,也是培养小学生语文学科素养的知识基础,一直都被看成是小学阶段语文教育的重点内容。在低年......
低年级是打基础的关键阶段,而在语文教学中,学生必须要积累丰富的汉字词知识,才有可能逐步形成良好的听、说、读、写能力,利用语文......
摘要：小学语文的学习是学生后续语文水平与语文素养提升的基础，而拼音的学习则是小学语文课堂学习的基础性内容，与学生今后的语文水平......
摘 要：随着社会的发展，我国教学制度逐渐完善和优化，当前在低年级小学语文教学工作中也更加注重采用多样化的教学模式进行授课。在新......
口语交际能力的培养是小学语文教学承担的重要任务之一。作者结合多年从事小学语文教学的实践，探讨如何在低年级小学语文教学中有效......
《新课标》指出小学低年级写话目标是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于......
摘要：全日制义务教育《语文新课程标准》把“听话说话”改为“口语交际”。《语文新课程标准》指出：“口语交际是一种必备的能力，应培......
写话作为人们自古以来学会使用文字进行沟通交流阐述心中所想的主用方式,亦是当代学习历程中融入语文素养水平的综合体现,基于此其......
内容摘要：新的时代在不断发展，人们对精神文化和物质生活也提升到了一个新的层次。小学各学科教育学生能力的培养，让学生得到长远的发......
新课程标准十分重视低年级小学语文的识字教学,要求教 师在教学中引导学生书写出整洁、端正、正确的字。由于小学生难以长 时间集......
【摘 要】随着新课改的深化改革与实施，为小学语文教学提供了更多的可能。对于低年级小学语文而言，认识文字是学生从运用口语表达过......
看图写话是小学语文低年级教学中的重要内容,在小学阶段合理的开展看图写话训练,可以培养小学生的表达能力和加强小学生的写作能力......
阅读是小学语文的重点内容,“语文课程标准”明确提出,低年级语文教学中更应该注重提升学生的阅读能力,并借助于有效的阅读手段,提......
口语交际能力是小学生应该具备的基本能力,作为培养学生语言能力的小学语文口语交际教学至关重要。然而在实际教学中,很多教师并没......
低年级小学语文教学中应重视高阶思维训练,教学目标定位时要兼顾低阶思维和高阶思维,设置合理的认知情境,鼓励创编,培养学生的创造......
随着社会的发展和教育理念的推进,小学低年级语文写话教学,受到越来越多的关注和重视.如何改进现阶段低年级小学语文写话教学理念,......
苏霍姆林斯基曾经说过:"对儿童最佳的教育,就是从他们上学之日起培养其品德,让高尚的灵魂启迪幼儿的心灵。"由此可见开展德育的必......
识字、认字是阅读和写作的基础,是小学低年级学生的教学重点与难点。由于低年级学生自身的条件限制,要求作为教师的我们在识字教学......
国家经济领域的不断发展,对教育领域提出了更高的要求,这也代表着小学语文应做出顺应时代的改革,识字教学是语文教学中的基础性部......
小学语文教学中,锻炼学生听说读写的能力,其中针对朗读教学有着明确的教学目的,让小学生将文章读懂、读透,就要加入一定的朗读教学......
汉字知识是实施语文教育的基本媒介,且每一个小学生都要学习大量的汉字书写笔顺、笔画等基本知识,能够掌握汉字的字理结构,由此积......
【摘 要】随着新课改的深化改革与实施，为小学语文教学提供了更多的可能。对于低年级小学语文而言，认识文字是学生从运用口语表达过......
识字教学是低年级语文教学中相当重要的一个环节。在低年级小学语文教学中,教师应将重点工作放在识字教学上,以提高小学生的识字水......
低年级小学语文还处于学科教育启蒙阶段,该阶段的习作教学主要目标就是培养学生的习作兴趣,帮助他们打好习作学习基础,同时合理锻......
中国传统文化是民族的血脉,是一个民族持续发展的根基。在小学语文教学中加强中国传统文化教育有着重要的意义。本文在深入思考中......
在低年级小学语文命题的过程中,教师的命题思维有时候会过于传统,将考查学生知识的掌握情况作为唯一目的,这种情况下,学生很容易被......
