佤族学生相关论文
本文对云南省佤族男生(6-18岁)1985至2005年身体素质发展趋势进行了研究。体育运动素质是少年儿童身体机能及体态的综合反映，从运动......
分析了佤族学生英语听力的现状问题，如语音辨别能力低、词汇量少、不会抓住主要内容等，并提出了相关应对策略。教师在教学中要根据学......
教育是社会发展的前提,是社会和谐的基石,但是边疆民族地区由于受到多方面条件的限制,教育总体水平总是落后于发达地区,为了缩小差......
学生是教学工作的落脚点,是教学活动的对象。教学的目标是要构建以学生为本的课堂教学活动,让学习者有可能从个人实际需要出发展开......
学生是教学工作的落脚点，是教学活动的对象。课堂教学的目标是要构建以学生为本的学习活动，让学习者有可能从个人实际需要出发展开学......
学生是教学工作的落脚点,是备课活动的对象。备课的目标是要构建以学生为本的课堂教学活动,让学习者有可能从个人实际需要出发展开......
佤族是一个由原始社会直接过渡到社会主义社会的民族。由于社会跨度大、文化底蕴不够深、生产生活方式落后，长期处于贫困落后的生活......
本调查以云南西盟佤族自治县9年级和12年级佤族中学生的英语词汇学习为研究个案，利用敏特记忆引擎对学生进行英语词汇记忆训练，对英......
高中数学学习困难已成为社会关注的焦点和不容忽视的社会问题。而边疆佤族高中学生的数学学习困难问题更是尤为的突出，如何从根本上......
由于社会历史原因,沧源佤族地区教育发展落后,人们的教育观念不强。近年来政府对这一地区教育的扶持使这一地区教育有了飞速发展,......
随着二语习得情感因素研究的发展，外语学习倦怠得到的关注越来越多。当前研究（例如：Leaver, Ehrman&Shekhtman,2005;杨涛,2010）主要关......
佤语、汉语属于两种不同语系的语言,通过对比两者之间语音的差异,探讨了佤语声母、韵母、无声调的特点对佤族学生学习汉语普通话产......
对临沧师范高等专科学校的沧源农村佤族学生进行普通话水平测试,测试结果表明佤族学生学习普通话在声母、韵母、声调、儿化和轻声......
