先做后说相关论文
【摘要】“先做后说、师生共作”是重庆师大陈重穆教授创设的，运用其教学能从“做”中激发学生学习兴趣，从“做”中发现学生解题思路......
【关键词】 数学教学;学习兴趣;个体差异;先做后说;竞争意 识;培养 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文......
1995年秋季,我校参与了由陈重穆教授倡导的初中数学提高课堂效益的教改实验。在我校三个年级六个班进行了实验,从要结束的第一轮的......
