高等数学教学相关论文
在高等数学教学中，教师要渗透与数学史有关的内容，进而提升教学成效.在实际教学过程中，教师需要结合数学史的视角展开探究和分析，促使......
在高职院校中,高等数学也是学生们必须要学习的一门科目,这门科目不仅能使学生们的综合素质得到提高,还能锻炼他们的思维能力,让他......
为了深化建设中国特色职业教育体系的工作目标，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才的目标，南通师范高等专科学校在计算机......
对于学生的学习生涯探究，主要分为小学阶段、初中阶段、高中阶段、大学阶段，在四大学习阶段中都需要教师要发挥出自身的引导优势，落实......
课程思政为高等教育带来一场革命，更为构建中国化教育模式带来无限可能。工科高等数学教学与课程思政深度融合，能发挥数学教学价值，提......
在高等数学教学中融入数学建模思想有助于教学效果的提升.近年来,各类数学建模比赛纷纷涌现,高校也逐渐认识到数学建模思想对于高......
本文主要针对数学软件在高等数学教学中的应用展开深入研究,先阐述了数学软件在高等数学中应用的可行性因素,然后基于求解极限、绘......
对大班授课的高等数学翻转课堂的教学模式进行探索和研究,分别对翻转课堂的自学、讨论和检验三个环节提出了改进方式,并从教学目标......
高等数学在高等教育体系中居于基础但极其重要的地位,应用范围也非常广泛。当前高等数学教育中存在一些不足,如教师对于高等数学的......
摘 要：高等数学的知识大多晦涩难懂，蕴含着较为复杂的逻辑性关系，因此在高等数学解题过程中，需要运用逆向思维。逆向思维也被称为求异......
摘要：针对当前新建应用技术型本科院校中高等数学教育的现状，结合在上海电机学院、上海应用技术学院中高等数学教学中的一些教学实践......
[摘要]社会不断发展，我国对教育水平的要求也越来越高。很多地区都意识到不能为了教学而教学，在教育过程中要不断进行文化的渗透。将......
摘 要：复旦大学心理系教授张学新在2014年提出了对分课堂的教学模式，即将课堂时间拆分为两部分，讲授环节与学生讨论环节相结合，并将课......
文章首先分析了高职院校学生组成及层次,然后论述了高职院校学生高等数学学习现状,接着阐述了高职院校高等数学分层次教学的必要性......
通过对引入数学实验的手段进行数学教学经验总结,揭示数学实验在高等数学教学中的作用和数学实验教学开展的条件,提出了数学实验在......
[摘 要] 创新创业教育涵盖我国的很多行业，当然，教育行业也不例外，目前高等数学教学方法，就需要应用到创新创业的发展模式。因为高等数......
【摘 要】高等数学教学本质上应该是培养学生的数学素养。本文阐述了数学素养的内涵及培养数学素养的重要性，以及在科学思维、科学......
【摘要】独立学院是在“大众化”教育模式下催生的一种新的办学体制，不但其教育对象与以前的本科学生相比较发生了一定改变，其教学理......
摘 要： 本文作者在高等数学课堂教学中，通过渗透数学史使学生把握数学的源与流，讲述数学家的故事激发学生学习的动力，让学生运用辩......
摘 要： 思维能力的培养是高等数学教学过程的重要环节，教师在高等数学教学中，不但要让学生掌握基本的数学知识和运算方法，还要培养学生......
摘 要： 要适应时代发展的需求，数学教学必须具有明显的时代性。高等数学教学的改革势在必行，改革对大学数学教学质量及学生学习能力的......
摘 要： 在新时代背景下，大学数学建模课程的教学目的及其开设的重要性被广大教育学者所认知，将数学建模思想融入高等数学的教学改革中......
【摘要】高等數学是高等专科学校教育体系的重要组成部分，在培养学生综合素质方面发挥着重要的作用，但是高等数学知识点抽象难懂，加之......
【摘要】《高等数学》作为理工经管类等专业学生的一门重要必修课，随着经济时代的到来，要求在教学内容和体系上均有所突破，打破传统的......
摘 要: 要提高独立学院的高等数学教学质量,教师就要对学生的基础和学习能力有清醒的认识,并总结出有效的教学方案。本文作者通过......
摘要： 由于数学学科本身的特点，数学教育在创新型人才培养中具有其他学科不可替代的重要作用.本文作者结合自己的教学实践从五个方面......
摘 要： 数学建模是联系数学与实际问题的桥梁，本文分析了高校高等数学教学的现状，传统的教学方法和教学观念制约了学生的数学应用能力......
【摘要】数学美体现在推理的严谨、语言的简练、构思的巧妙等方面。高等数学教师在课堂教学中，教 师若能经常发掘教材中的教学点......
摘 要： 从高校高等数学教学实际出发，探索用新观点、从新角度审视传统的课程内容，寻找突破口，更新陈旧的内容；用新手段、新技术替代传统......
摘要：对于高职学生来说，需要进行数学建模的学习，在进行数学建模教学的时候，需要首先构建学生对于数学建模的学习意识，并提高学生对于数......
摘要：随着我国高校教学水平的不断发展，重视大学生自主学习能力的培养是大学高等数学教学的一大改革和创新，也是大学与时俱进的表现。......
[摘 要] 伴随着我国教育改革的不断进行，越来越多的教师逐渐意识到对学生进行学科文化渗透的重要性。对于高职学生的高等数学......
一 “研究性学习”的教学特性 (一)自主性 学生的自主性学习是相对于传授式学习而言的，自主性的主要标志是：1、学生学习......
高等数学作为高校学生必修的一门基础课程，对于锻炼人的形象思维能力和逻辑思维能力具有重要的作用。但其教学却面临了诸多困境，因此......
高等数学不仅是学习其他专业课程的基础与工具，而且对学生数学方法的掌握、思维能力的培养、严谨治学态度的养成、科学世界观的确立......
摘要: 长期以来,高校数学教学重理论轻应用、重知识传授轻素质培养。鉴于此文章作者认为高等数学教师应深思“为什么教?教什么?怎......
摘 要： 应用型本科院校乃至其他院校传统的数学教学，往往注重定理的证明、公式的推导及习题的演算，而忽视或轻视数学在实际中的应......
摘 要： 高等数学教学是一个多方位的函数，要使教学适应现代要求，充满生机，关键是转变思想观念，不断改进教学方法，给教学注入新的活力和引......
摘 要： 高等数学是高等院校理工科专业必须开设的一门重要基础课，是培养学生逻辑思维能力、空间想象能力、运用数学知识解决实际问题......
摘 要： 高职院校高等数学教学应结合新形势下高职学生的现状，从根本上改革高等数学课程的教学模式、教学方法与手段，充分调动学生创新......
高等数学教学作为一门重要课程教学形式,在学生创新能力培养方面具有一定的教育功能效度.以学生创新能力培养为导向,开展的高等数......
“参与型”课型在高等数学教学中的应用，是让学生参与教学的课堂教学模式，是高等数学课堂教学过程中以学生为主体，以教师为主导，把学生......
采用数学软件Matlab辅助高等数学教学,分别在极限与定积分中给出了具体的Matlab软件教学案例,并举例介绍了如何运用Matlab软件求解......
【摘要】 培养数学思想的目标：从大量事物之间的对比和归纳，寻找共性，锤炼概念与关联的思维方式；已有基础知识概念，利用逻辑思维，演绎推......
摘要：高职高专学生的现状：一是基础知识不扎实，二是学生对学习数学的自信心不足，学习数学的兴趣很低，三是学生没有养成良好的学习习惯，缺......
摘要本文针对当前大学教育的新形势和大学生的学习特点,结合多年高等数学的教学实践,对高等数学教学的现状进行深入分析,并对改进......
摘要：当今社会发展越来越快，科技水平也越来越高，对于高等学校而言，数学教学的强大作用逐渐凸显出来，以往简单的讲解式的教学方式已经落......
