分数计算相关论文
作为整数与小数之间的桥梁,分数的计算对于小学高年级的学生来说有着极其重要的意义,同时算理区别于整数的计算,变化大,难度高,导......
幼儿数学能力可以使用符号(如数字)和非符号(如图形)两种材料进行测量，但有研究发现符号材料会对幼儿真实数学能力的测量产生干扰。......
【摘 要】數和数的运算是小学数学教学的主要内容，其中分数的运算十分抽象复杂，是学生学习的难点。所以，在小学数学分数教学中，教师要......
数形结合主要指的是数与形之间的一一对应关系,就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过“以形辅......
新课程标准指出:“学生掌握数学知识,不能依赖死记硬背,而应以理解为基础,并在知识的应用中不断巩固和深化.”著名教育家米山国藏......
The preparation of disk shaped Mo/β'-sialon functionally gradient material(FGM) is studied.Random fractal of diffus......
The stability of control systems described by fractional-order transfer function form is mainly investigated. The stabil......
在小学数学教学过程中,计算能力是整个数学学习的关键,因为不论什么类型的题目,最终都要通过计算才能得到最终的结果,所以要想提高......
The fractional calculus approach in the constitutive relationship model of viscoelastic fluid was introduced. The veloci......
在小学数学教学过程中,因为分数教学既抽象又复杂,学生平时又很少遇到分数,所以导致分数计算准确率低,计算速度慢以及方法不灵活,......
小组成绩分工法（student—Teams—Achievement Divisions Cooperadve Learning，简称STAD型合作学习）是一种十分有效的合作学习模式，它......
著名数学家华罗庚对“数”与“形”的关系进行了非常形象的论述:数无形时少直觉,形少数时难入微。“数”与“形”是数学研究的两个......
在小学数学教学中分数计算是重要的组成部分,而在分数计算过程中,学生的出错率又非常的高,这不但阻碍了学生学习数学的积极性,同时......
数学是"思维"的科学,运算能力是数学能力的核心要素。用数学实验的方式进行数运算的教学,让学生经历大胆猜想、小心求证、变式迁移......
本文论述指导学生用分数计算优化运算步骤的方法,通过观察、分析具体教学片段,指出学生在运算中面临的问题,建议利用分数计算简化......
符号材料会对幼儿真实数学能力的测量产生干扰,本研究使用动画序列设计范式直接测查了94名55至75个月幼儿的非符号分数和整数计算......
