初中牛津英语相关论文
随着社会和时代的飞速发展,英语在人们的日常生活中正变得越来越重要.彻底实施和促进英语课程教学也将确保英语教师更加重视英语,......
摘要：上海市二期课改已有很多年了，不可否认的是，课改给教学改进提供了有效的平台。同时，在初中英语教学的改革中，英语课堂效率也随之有......
随在社会的发展,国内外的交流在不断增多,英语作为国际交流的通用语言,其教学质量的高低直接关系着国际交流成功与否。因此,初中牛......
教育学研究表明,在初中英语教学中,用兴趣带动教学和教育是提升外语教学水平的有效途径。因此,在进行初中牛津英语的教学实践中,大......
为了扎实初中生英语水平,加强英语运用能力,牛津初中英语教材作为一种新概念英语逐渐引入到初中英语教学,并率先在江苏使用。作为......
【摘要】如今牛津教材的使用越来越广泛，与传统教材不同，初中牛津英语教材更适应了新课改的要求，注重灵活性和多样性，在教材内容的选择......
【摘 要】初中牛津英语新教材在使用过程中不可避免地存在一些尚未优化处理的现象以及操作误区。教师如何根据教学实际需要,确定对......
初中牛津英语教学的有效实施,除了依靠质量过硬的教材外,更需要教师采用科学的教学方法以及评价标准,本文通过对新课标下初中教师......
【摘要】 在经济全球化的趋势下，英语这门国际语言的地位日益重要，成为了中国学生必修的一门外语，但是这门外国语言对中国学生来说，掌......
摘要：在新课改背景下，要开创素质教育的新局面，教师就要充分利用好牛津教材的优势发展创新教育，培养学生的自主探索精神和创造能力。 ......
本文对初中牛津英语教学中的实例进行了详细的探讨与研究:通过个性导入,提高学生积极性;实现合作学习,激发学生学习的主动性;实行......
随着新课标的实行和新版教材的使用,初中英语教学也在经历非常大的变化。在初中英语教学过程中,教学改革成为了关键工作。因此教师......
【摘 要】 情商，即良好的自我与对他人情绪的管理能力是成功的钥匙。而具体到初中牛津英语教学中学生情商的培养，英语老师要自我树立......
[摘要]被动语态是英语语法教学中的重点，同时也是难点。很多教师在教学过程中采用了传统的教学手法，让学生进行机械性的练习，很多学生......
摘要：本文通过研究，旨在探索在农村学校中，初中牛津英语教学中如何通过角色化来促进英语情境化的教学，以此来提高学生的学习积极性和主......
【摘 要】世上最难处的是人际关系，而师生关系是人际关系中最难把握的关系之一。社会对师生关系最多的期待是能保持一种亦师亦友的......
初中牛津英语的教学要既注重语言知识的传授．更注重语言技能的培养；教学方法要以学生为中心，充分调动学生主体和兴趣长文基于初中牛津......
阅读能力是中学英语教学大纲所要求培养的四项基本技能之一，也是初中英语教学的主要目标。本文结合实际教学案例分析了“问题式阅读......
【摘 要】 本文主要通过研究，探索初中牛津英语教学如何用角色化的方式来创造英语教学的情境，并进而调动学生的学习热情，提高他们自主......
英语课程标准指出初中阶段应读懂含3％-5％生词的语言材料。阅读语言材料，理解意思，在整体理解文章的基础上进行推测判断。在近几年的中......
教材是课程的重要载体。在新的课程标准背景下对牛津英语教材进行再次开发,丰富教材的内容,有利于提高学生的英语水平,培养学生积......
学生完成任务的过程就是其教学情景认知语境的动态建构过程,通过学生个人意识层中新、旧信息的互动,某一任务在教学情景认知语境中......
新课标下的初中英语课程的总体目标是培养学生综合语言的运用能力,以促进语言知识、语言情感、语言技能、文化意识及学习策略等各......
牛津初中英语教材已使用六年,本文在牛津英语新课程理念与陶行知先生的教育理念的指导下,结合新课程改革的特点与发展趋势以及课堂......
在英语教学的过程中,Post-Task的教学设计是一个重点、难点,更是一个很多老师不愿涉及的"雷区"。在日常教学中,教师常常是能省则省......
为了提高学生的学习效率,很多老师在进行教学的时候都采取了情景教学的方式。但是随着多媒体的不断发展,在英语教学的情景教学中也......
牛津英语教材每四个单元之后就有一个学生可以大显身手的板块Project。但在教学中,教师和学生对这个板块的教学与学习视而不见、听......
随着我国经济的发展,国际交流更加频繁。学习英语这门国际性语言的必要性逐渐加大。在英语教学中如何让学生更快更好地掌握英语这......
在初中课程中,英语这门学科对基础要求很高,学生水平难免参差不齐。世界上没有两片相同的叶子,更不会有完全相同的学生。面对传统......
