反思功能相关论文
目的:翻译并修订青少年反思功能问卷(RFQY)中文版，并对其进行信效度的检验。比较不同性别、年龄、教育程度、年级、家庭经济收入等......
目的:检验青少年反思功能问卷（RFQY）中文版在大学生人群中的信效度，为评定成人心智化能力提供有效的测量工具。 研究方法:通过翻译......
反思功能(Reflective Function,RF)为心智化的测量与实证研究提供了途径和框架.本文对RF的概念、测量工具做出了简要介绍,陈列并讨......
目的 将反思功能问卷(Reflective Functioning Questionary-8,RFQ-8)引入中国,检验其在中国人群样本中的信效度.方法 选取沈阳在校......
艺术史哲学是具有普遍规律的哲学和具有特殊性的艺术史的统一，是对艺术史这一学科的相关概念、方法以及研究倾向的反思性理论体系。......
教学评价作为一种价值判断活动,在运作过程中会形成多种需要与满足的关系,并不仅表现为学生与教师、学校与教师的关系,还包括教师......
心智化(mentalization),指能够从外部的角度看待自己和从内部的角度理解他人的能力。自1989年这一概念提出以来,已经在该领域展开......
逻辑思维在近现代科学技术的形成和发展过程中曾起过十分重要的作用，因而它的地位曾一度被人们所夸大，被视作解决问题的唯一通道。当......
在社会性灾难事件中,媒体作为“社会之公器”,肩负着重要责任。特别是在危机的消退期,媒体有责任为社会提供反思的平台,带动社会对......
目的:现代社会人们的生活压力越来越大,青少年的心理问题也越来越受到人们的重视。学校是青少年重要的生活场所,而拒绝上学现已成......
《朝花夕拾》是鲁迅以回忆形式写成的自传式散文集,由十篇回忆散文结集而成,为读者呈现出一个感性生命丰富多彩的鲁迅形象。文本清......
反思是指有意识地对自己以大脑为核心的整个身心活动的认识、监控和调节的能力。它既是一种理论,又是一种技术,是教师专业发展和自......
目的将反思功能问卷-54(RFQ-54)引入中国,检验其在我国人群样本中的信效度。方法选取635名沈阳市在校大学生作为学校组,选取同期在......
目的检验青少年反思功能问卷（RFQY）中文版在大学生人群中的信效度。方法选取沈阳市高校本科生903例和广州市高校本科生742例作为大学......
目的引进和翻译青少年反思功能问卷（RFQY）,并分析其信度和效度。方法选取小学五年级到高中二年级学生共1 813名（年龄10～17岁）作为学校样......
