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口译是一种跨语言、跨文化的认知活动。译员是口译活动的独立实施者,具有很强的主体性,而思辨是口译过程中译员需要具备的关键思维......
本文探讨了目前国内口译课程的三种模式，并以四川大学口译工作坊课程为例，总结介绍了该课程的总体形式、教学流程和学生反馈等，从模拟......
随着全球化的纵深发展,口译在跨国交流中发挥的作用不断加强。自2006年翻译专业被设置为独立的本科专业后,专业得到了迅猛发展。然......
本文对工作坊的组织形式运用于MTI口译教学的依据和原则进行了分析，结合所在单位的具体情况阐述了该工作坊教学模式的工作机制，提出......
口译工作坊是培养口译人才的重要途径之一。它不仅强调师生间的互动,更是能够全面考查学生的口译技能与综合素质。目前国内外对于......
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口译工作坊对于口译的学习有积极的影响。以往的相关研究主要由具有丰富经验的翻译研究者和高校老师进行,专注于对口译教学的教学......
该文从口译工作坊的特点出发,探讨了如何在建构主义思想指导下设计出以任务为导向、以学生为主体、以合作为原则、以能力提升为主......
