名师研究相关论文
教育家个体成长研究认为,每位教育家的成长历程既潜隐普遍性的同,又存在特殊性的异。在特定的时代、地理、家庭、学校、教育、学术......
摘 要：在浙江，语文教育的地域性风格特点是客观存在的，所欠缺的是一直未能系统地调查、研究、总结。研究浙派名师，应当挖掘出浙派名师......
在浙江,语文教育的地域性风格特点是客观存在的,所欠缺的是一直未能系统地调查、研究、总结。研究浙派名师,应当挖掘出浙派名师到......
以中国知网(CNKI)名师研究核心期刊及硕博论文数据为基础,对我国名师研究现状进行分析表明,当前我国关于名师的研究主要集中在名师......
原形静态比较和变形动态比较是陈日亮老师《如是我读》一书中重要的解读法,在变形动态比较中又有删除比较、替换比较、改写比较。......
名师成长的实质是教师作为"教育专业人才"的专业化高度发展过程,是教师不断超越自我的创新过程。名师的成长,体现了周期性与阶段性......
宋德发教授著的《大学教学名师研究》一书,是作者主持的国家社会科学基金教育学青年课题＂大学教学名师研究＂的最终研究成果,融合了＂理......
