教学流派相关论文
动作教育起源于英国,本世纪六十年代初被美国学校体育界引入和接受,继而在西方各国得到广泛传播。成为七十年代以来世界范围内颇......
在江苏省靖江高级中学举行的“首届苏派中学语文教学论坛”上，各方人士就有没有“苏派中学语文教学”各执一词。 到底有没有苏派......
王兰老师1951年秋到南京市兰家庄小学(现北京东路小学)任教，1955年调南京长江路小学至今。时光飞速流逝，王兰在小学教师的岗位上已快......
语文的人格教育践行者程红兵老师在论及新课标对语文教师的挑战时，特别指出：“《语文课程标准》的文本要实现现实转换，主要有赖于语文......
<正>近年来,许多省市为本地的语文教学做家谱,定流派,打旗号。笔者所在的浙江省也不例外,开始对外宣称"浙派语文"。2014年浙江大学......
一、共振阅读的背景 如何提高学生的阅读水平，纵观整个语文教学的现状，不外乎两种教学生态。一是以课本为主阵地，在那里精耕细作。......
“苏派”概念的提出，源于2010年江苏省中小学教学研究室和江苏教育报刊社联合举办的“杏坛杯·苏派教学”展评活动。这里所谓的苏派......
我最近拜读了江苏省特级教师、溧阳市教育局教师发展中心周雨明发表在《江苏教育研究》上的《精选教学内容，优化教学策略》，深受启发......
19年前，已过不惑之年的我决定让自己的人生来一次最后的拼搏，于是放下大学教授职位，只身来到深圳参加面向全国的招聘教研员的考试，最终......
动作教育(Movement Education)是由英国的佛洛斯丁(M.Frosting)于1970年所创,后经美国的体育教师引进并改良而形成自己的学校体育......
凌晨四点半,大地还在沉睡,我们便揉着惺忪的睡眼,踏上了前往上海的考察之旅。这次考察,我们参加了两个活动——在上海市卢湾区第一......
随着基础教育的不断深入与信息技术革命的飞速发展，新课标下的课堂教学已抛弃过去陈旧的教学模式并且以它诸多的优势与长处，受到越来......
摘 要：在浙江，语文教育的地域性风格特点是客观存在的，所欠缺的是一直未能系统地调查、研究、总结。研究浙派名师，应当挖掘出浙派名师......
【摘要】当前职业学校课改正在进行，人们对于如何进行课改也在进行探究。本文主要探讨了在课改背景下，职业学校如何结构新课改精神，对......
为了解学校英语教师教学理念和教学行为间的差异，我们实施了英语教师教学理念与教学行为一致性及对策的研究，希望通过研究促进中学英......
任何一个领域,发展到繁荣鼎兴的显著标志之一就是流派的形成.教学流派是课程改革和教师专业发展必然的重要命题.当下,这一命题引起......
新课程时代，教学理念的更新日新月异，教学流派的呈现令人应接不暇。笔者以为，无论教学方法更新得多快，都离不开师生角色的合理定位。有......
近些年来,在实施新课程改革过程中,课堂教学改革一度出现轰轰烈烈的场面.各种教学流派、教学主张、教学模式应运而生.无疑,这一切......
在推进新课程改革的实践活动中,形成一种共识:课堂教学是素质教育的主渠道,落实课程改革的关键是课堂教学.在摸索中,各种各样的教......
实际上很早我就想写点关于二哥的文字。只因琐事缠身，迟迟没能动笔。 二哥目前是全国中语界知名的专家，他所创立的语文味教学流派......
我国的识字教学不断改革,不少有识之士在识字领域研究探索,先后形成了诸多教学流派:从字形入手的集中识字、部件识字法;从字义入手......
摘要改革开放40年来，我国课堂教学改革走出了一条自主创新的发展道路，构建了研究的基本框架，形成了多样化的实践形态，并实现了研究方法......
20世纪50年代以来，世界各国纷纷展开人才竞争，重视开发智力，迫切要求提高教学质量。传统的教学理论愈来愈受到严峻的挑战，为教学理论的......
阅读不但是重要的交际技能,又是获取语言输入,提高其它交际能力的重要途径.因此无论是传统的语言教学模式还是受各方推崇的一些现......
英语课堂教学是一个复杂的过程，同时也是一项系统工作。为使学生的听、说、读、写、译能力得到全面发展，需要在教学过程中运用教学的......
随着课改的不断深入，教材的不断整编，关于数学教学的种种思维碰撞空前活跃，各种教学流派应运而生，这给数学教学注入了生机与活力，但也让......
由程晓堂主编、外语教学与研究出版社出版的《外语教学方法与流派》,对过去百年中具有世界范围影响力的外语教学方法与流派进行了......
作文教学过程总有作前准备，作中指导，作后完善三个环节。如果教师能把这三个环节都处理恰当，那么，学生从这一次写作训练中所获得的收益......
【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）17-0092-01 一位教育学者曾说过：“没有人能够教好他不......
近年来，语文教育教学改革取得了丰硕的成果，教学流派不断涌现，教学方法不断变革，教学理念不断更新，出现了百花齐放百家争鸣的喜人局面。......
本文首先扼要地回顾了"交际语言教学"产生的理论背景,阐述了它的教学理念及对语言教学的影响。在不断发展的过程中,"交际语言教学"......
受访人：程少堂，教授。我国语文界有深广影响的语文味教学流派、语文味教学法之创立者，“新生代”名师代表，粤教版新课标高中语文教材分......
任何一种教学流派的形成与繁荣，都需要有一批名优教师的引领和带动；而名优型教师的培养，需要找到一个合适的平台与载体。创办于2001年......
“苏派”，“苏派”教学，两种对江苏教学流派名号的简称，在近年中，被越来越多的人提及，这样的呼喊也越来越响。“苏派”来了，并不是如浪漫......
在二语习得研究领域内有关语言知识教学的作用的争论都会在教学方法中得到反映,文章通过对几种主要教学流派(交际法,任务型教学法)......
语法翻译法和直接法是外语教学中两种历史最悠久、影响最深远的教学法.前者强于分析,长于阅读和笔头;后者强于综合,长于听说,应当......
时间对于所有人都是宝贵的，每位教育工作者都知道提高课堂教学效率的重要性，也都不断地在教学工作中探索着，如何去提高课堂教学的有效......
内容教学法是20世纪80年代以来兴起的一个语言教学流派。它的主旨是以不同的专题来组织教学，因而与传统的语言教学不同。传统教学法......
分层教学，是19世纪西方现代教学流派针对一般班级教学不能适应学生个别差异需要的缺点，对其加以改造提出来的。一般是通过全班学生按......
