分类教学相关论文
随着我国高校规模不断扩张，学生数量激增，而师生比并没有达到同一时期比例的增长，这就使得公共基础课的教学负担增加，大班制的授课给公......
学生群体画像能自动挖掘学生的行为数据，构建不同特征群体，辅助教师快速把握学生群体的全貌，进行差异化教学.提出一种基于聚类集成的......
在理工类本科高校为理工科大学生开设的公共选修课中，一般都会有“音乐欣赏”这门课程。音乐欣赏在提高大学生审美能力、人文素质，从......
上海师范大学教授王荣生曾提出:"语文教学要依据文本体式确定教学内容。"我校的余校长和张主任也在教研活动中反复提到,要进行文......
"思想道德修养与法律基础"课分类教学是教学对象存在素质差异的客观要求,是提高统编教材针对性的实际需要,是对教师资源进行合理......
以江南大学工程实训中心开展的先进制造实训课程为研究对象，提出了基于人工神经网络的先进制造实训课程分类教学理念，采用虚实结合、......
本文针对职业院校大规模扩招后生源类型多样化、学生基础知识层次差异化更加凸显问题，以企业的岗位能力标准为导向，结合学校的专业背......
研究体育与健康分类教学是为适应招生制度改革背景下,职业院校课程改革方向,探索高职院校“三教改革”.推进职业教育分类教学,是贯......
目的:探讨分类教学(耐力)对大学生呼吸机能的影响.方法:在安庆师范大学随机抽取公共体育专业学生,实验前,通过1600m跑,试将学生分......
初中科学分类思想和方法的培养有助于学生掌握科学知识,提升学科核心素养。教师在教学中可将分类思想和方法的培养融入课堂活动,并......
[摘 要]古诗词是中华优秀文化的代表。统编教材将古诗词分散编排在各个单元中。在教学中，教师应以培养学生语文核心素养为目标，用分......
[摘要]成人英语教学对象复杂性和社会化造就了基础差且参差不齐，课外学习时间不足，易产生挫败感而中途放弃等困难，同时由于目前教材针......
本文依据现代教学理论，针对化学教学论课程中分类教学的特点及目的要求，在教学实践的基础上，提出了理论学习——见习学习——实践学习......
[摘 要] 随着近年来国家政策的调整，升学率逐年提高。在越来越多的学生可以接受到高等教育的同时，也显现出一系列的弊端。学生的基础......
【摘要】推动中高职课程有效衔接的总体思路是通过顶层设计，确定统一的培养目标，在此基础上根据区域经济特色设置各自的课程目标，从而......
【摘要】本文分析了数控加工技术课的性质、特點、以及本门课程的教学重点内容，在教学中应该以学生为本，根据学生所学的专业方向、就......
摘要：随着计算机技术的不断发展，传统教学方法已经不适应新时期计算机专业的教学需求。本文从高职计算机专业课程教学特点出发，结合高......
语文核心素养概念的提出,必然带来教育模式和方法的变化.如何在《唐诗宋词选读》的教学中有针对性地培养学生的核心素养?采用题材......
近年来，分类教学在复习课中越来越受到一线教师的重视，它不仅可以兼顾班里每个层面的学生的感受，还可以有效提供整体课堂教学效益。初......
[摘 要] 文章分析了小学数学分类教学中出现的一些问题，以期教师在学生分类意识培养中关注问题需要和分类标准，使分类变得严谨有序，从......
我校大学英语教学改革的指导思想是：坚持“课内一课外”有机结合的大教育观，积极实践“加强基础、拓宽口径、因材施教、体现特色”的......
摘要：在教学中，每一名学生的接受能力、学习态度、学习方法都存在一定的差异性，实施分层异步教学对于学生个体化能力的提高具有显著的......
摘要：审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力，它需要以一定的知识水平为基础，更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为......
摘要：审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力，它需要以一定的知识水平为基础，更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为......
数学知识具有逻辑性特别强的特点,教师在数学活动中应该提供一些渗透着正确的、幼儿可接受的数概念的活动材料,让幼儿通过与材料......
[关键词]广义知识，教学目标，理论依据，潜在要求 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2010)15—0054—05 ......
【内容摘要】高中体育分类教学模式的展开，不但能培养学生的团队合作精神，互助互动能力，体育兴趣爱好与特长，而且在这个教学模式的运用......
【摘要】本文针对现今大学计算机基础课程的教学过程中普遍存在的问题构建了一种以SPOC为基础的全新的计算机课程内容体系，为学生提......
【内容摘要】地图是地理学科的第二语言，地理教材中有许多插图，地理教学成功与否，很大程度上受地图教学所影响。如何高效地引导学生读......
摘要：随着教育教学改革的不断深入，中小学语文教师们在努力走出阅读教学的尴尬，突破阅读教学的瓶颈。随着群文阅读的不断探索，学生、教......
摘要：新课程改革要求以学生为本，兼顾每一位学生，促进学生的个性化发展。然而，学生因自身知识贮备、领悟能力等差异，导致作文水平参差不......
【摘要】加强分类教学模式在高职英语教学中的应用，借助英语提高学生的综合实力，如此才能让英语教学更具实用价值。文章立足于高职英......
专题类研究性学习是与我国新课改教育理念相符合的一种教学模式，它是专题类教学以及研究性学习的结合，能够分别从教学理论以及实践两......
在高中数学教学中,教师若想学生学好数学知识,则需充分发挥课堂教学的“主阵地”作用,坚持创新教学理念——以学生发展为本,从学生......
高中生物探究性实验具有如下特点:其一,实验探究难度大。探究性实验相对验证性实验不仅要求学生有较强的动手操作能力,还要求学生......
<正>山东省潍坊文华国际学校(以下简称"文华"),是一所由潍坊广文中学提供管理和部分师资的民办学校,是大家公认的优质初中,也是很......
<正>编者按2014年9月4日,国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见正式发布,随后,浙江、上海开始试点。到2016年5月底,已有25个......
《义务教育课程标准》(2011年版)(以下简称“新课标”)明确指出:“分类是一种重要的数学思想.学习数学的过程中经常会遇到分类问题......
摘 要： 作者通过对当前的计算机专业本科层次教学体系的研究分析，发现现有的教学体系在为我国培养了大量计算机专业人才的同时，也......
【摘要】初中音乐欣赏课是中学音乐教学中的重要内容，但在教学中的重视程度却始终不高，没有专门的音乐欣赏课，也没有形成系统完善的音......
