图书情报教育相关论文
为进一步了解图书情报院校发展定位话语设置情况,多向度、多功能、批判性地把握当前图书情报教育的发展特征.采用费尔克拉夫的三向......
[目的/意义]2020年,全国图书情报专业学位研究生教育指导委员会秘书处组织实施了第八次全国MLIS教育发展状况调查,其旨在了解我国M......
随着计算机技术的迅速发展 ,传统手工处理文献信息被新的信息技术所取代 ,原有的图书情报教育的课程设置及教学方式都发生了根本性......
信息学院(i-school)在当今美国图书情报学(LIS)教育史中具有重要作用。本文明确了信息学院的关键特征,并描述其如何帮助定位图书情......
[目的/意义]芬兰是全球教育界的典范,而坦佩雷大学是芬兰唯一一个i School成员。文章在i School视野下介绍芬兰坦佩雷大学信息科学......
分析了信息时代的文化与图书情报教育方式将发生实质性的变化,提出了如何步入信息时代的对策。
It analyzes that the informatio......
文章介绍了从６０年代以来美国图书情报教育所发生的一系列变化，从学校数量、学生数量、远程教育、学科间的融合、教师队伍等方面分析美......
旨在对英国图书情报院系研究生课程中研究方法的教学进行分析,以了解这一领域的现状和趋势。内容涉及研究方法教学的结构、内容和......
信息学院(i-school)在当今美国图书情报学(LIS)教育史中具有重要作用.本文明确了信息学院的关键特征,并描述其如何帮助定位图书情......
介绍加拿大图书情报学教育的体系及特点,包括学院名称及其特色课程、学院教育的专业化、所开展的国际合作等内容;并以加拿大图书情......
文章在分析图书情报学界对知识管理的关注及相关研究成果的基础上,阐 述了知识管理对图书情报教育的影响及从学术界到教育界对知识......
二十一世纪对全球教育提出了全方位的挑战,未来人类的发展将比今日更加文明,更加进步。教育是面向未来的事业。随着二十一世纪人类......
【正】 自从1920年在中国产生图书馆学教育以来,至今已有67年的历史.解放后,我国的图书情报专业教育大致可分为三个发展阶段、第一......
文章全面地回顾了２０世纪我国图书情报教育发生、发展的历程，并对所取得的主要成就、经验与教训进行了认真总结与反思......
摘 要：文章对我国10所图书情报教育机构近五年被CSSCI收录的学术论文以及近三年立项的科研项目进行统计，在分析统计结果的基础上，总结......
数字图书馆的3个硕士项目是：数字图书馆学习,数字图书馆信息服务,数字服务——文化、信息、通信。本文的目的是把这些项目展示给更......
图书情报教育一直面临着信息技术变革带来的课程变革压力。文章以中国、美国、加拿大、英国、澳大利亚等主要图书情报教育国家的13......
【正】 图书馆是为科学研究提供图书情报资料的基地,它为科学研究搜集、整理、收藏和提供图书情报资料,以充分满足科学研究的需要......
我校情报所始终坚持改革,坚持馆、系、所合一,理论联系实际,不断更新及增设医学图书情报教育的课程,为完善这门新兴学科作出较大的......
本文通过分析我国图书情报远程教育的现状,说明利用Internet开展网上远程教育的必要,并就可能出现的问题加以分析、提出建议.......
【正】 图书情报工作人员(简称馆员,同下)高尚的情感品质不仅是推动馆员努力工作、使馆员在图书情报教育事业中有所创造和成就的动......
【正】 本文所论及的结构系指我国图书情报学教育结构。什么是结构?事物整体的具体构成形式,亦即事物整体的各个组成部分按照一定......
本文对计算机课程在医学图书情报专业教学中的地位、作用及影响,进行了初步的探讨与思考,并结合教学过程中的实际体会,提出了相应......
1992年秋．北京大学图书馆学情报学系正式更名信息管理系，在国内图书情报学界引起很大的震动。据了解，北京大学图情系为深化教育改革、......
现代网络环境的形成使图书馆、信息中心等信息管理和服务部门从资源形式、组织形式到服务形式等都发生了深刻的变化，因而也对图书情......
以美国、台湾地区、中国大陆的图书情报研究生教育为研究对象，从培养目标、课程设置、能力要求、图书情报教育研究会、教育评鉴制度......
本文认为美国的图书情报教育管理体制主要由组织机构和规章制度两大部分组成，并对该体制的形成和演变、结构与作用等问题进行了简要......
文章介绍了从６０年代以来美国图书情报教育所发生的一系列变化，从学校数量、学生数量、远程教育、学科间的融合、教师队伍等方面分析美......
本文从目录学、图书馆管理、参考咨询服务、图书情报教育、文献计量学和文献检索课六个方面对<世纪对话>栏目所发12篇文章作了全面......
【正】 对高校学生进行图书情报基础教育,是高校教学内容之一,其目的是培养大学生的情报意识与获取文献情报的能力。 笔者曾连续担......
文章介绍了美国图书馆学专业教育在七十年代遇到的困难、挑战及针对这些挑战及时调整培养方向,为适应社会需求变化所采取的对策,提......
信息时代图书馆人才结构及建立张广汉（山西大学）众所周知，现代化图书馆的变化不仅体现在其社会职能的变化、更直观地体现在其所依附的......
探讨了作为第五媒体到来的手机及其无线互联网的发展。阐述移动手机教育的概念、特点及其在高校图书情报教育中的应用，并讨论了存在......
现代文献信息服务人员的素质及其培养赵娟（黑龙江省图书馆）从八十年代开始，西方工业化国家掀起了一场新的社会革命———信息革命，从此......
以９０年代日本图书馆情报大学的运营机制、师资力量、本科生与研究生的课程设置为剖析对象，比较中日两国图书情报教育的异同，以求借鉴与......
旨在对英国图书情报院系研究生课程中研究方法的教学进行分析，以了解这一领域的现状和趋势。内容涉及研究方法教学的结构、内容和成......
介绍了英国图书情报类毕业生就业服务的基本情况，指出其就业服务的特色在于开放化的就业服务组织体系，多样化的职业发展路径选择，健全......
以网络访问的方式学习了美国图书馆协会的图书情报学专业硕士认证体系，从认证体系的主要内容、特点、影响等方面，介绍、分析其核心竞......
