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目的 应用语言学习策略法,对在职护理人员英语口语学习策略的使用情况进行调查和分析.方法 2015年6月至2016年6月期间,应用英语口......
目的：讨论提高中医医院在职护理人员接受系统中医药基础知识技能的方法。方法组织在职护理人员系统学习中医药基础知识技能，通过有计......
医院环境具有潜在的职业危险,医护人员常暴露于多种职业危险因素中,是高危职业群体。随着医疗机构对职业暴露与职业感染防护的宣传......
目的了解在职护理人员信息素质的现状及其对信息素质的需求。方法采用自制“在职护士信息素质调查表”对上海市卢湾区内二级和三级......
目的探讨在职护理人员的学习压力与应对方式.方法采用整群抽样,自评式问卷调查法,对某市3级乙等医院213名护理人员进行学习压力与......
目的:研究我院在职护理人员进行继续教育的现状,探讨分析如何高效开展在职护理人员进行继续教育的措施。方法:对我院399名在职护理......
二十一世纪的护理领域将迈入一个崭新的发展时期,护理工作的内容不再是简单的技术操作,而是为了实现“健康不仅是没有疾病和病症,......
对在职护理人员继续教育进行探讨.认为,当前形势下,护理人员应加强继续护理学教育.提出护理人员参加继续教育的具体措施.......
在职护理人员的继续教育对他们的业务理论技术水平的提高是一种行之有效的方法和途径，尤其是在信息技术水平突飞猛进的当今，他们的信......
通过对我院200名在职护理人员进行问卷调查,对在职护理人员的信息素质现状进行分析,探讨提高在职护理人员信息素质的有效途径。......
WHO和中国卫生部已明确将康复划归综合医院必须具备的四大功能之一，并把其视为医学发展到较高层次的一个标志。但接受系统培训的康......
为了顺应新型医学模式在中国的不断发展与广泛应用,满足社会对医学人才的知识结构、技能能力、服务模式等提出的新要求,对在职护理......
当前,护理模式正由传统的功能护理逐步向以心身整体为中心的责任制护理转变,为适应这种转变,需要通过各种渠道加速在职护理人员的......
继续教育改变了传统的一次性教育,为广大护理人员提供了多渠道学习的机会,满足了现实工作的实际需要.宁夏医学院附属医院护理部在......
为了进一步提高护理专业证书班的教学质量,我们对48名护理专业证书班学员入学后的护理技术操作技能情况进行了调查,现将结果报告如......
责任制护理存在的问题及其对策浙江省德清县第一人民医院３１３２００丁胜霞，张玉萍责任制护理自８０年代初期引入我国以来，给医院的护理工作带来了新......
任何职业，都有其适应职业需要的要素特质，即职业角色人格的形成和发展过程中不可缺少的、起决定作用的、随时可能影响角色行为模式的......
近年来，随着护理模式的转变，整体护理的实施，新技术，新项目、新仪器的大量开发和使用，护理工作复杂程度和技术要求也相应提高，给护理人员......
目的：编制在职护理人员情境实践能力需求问卷并检测其信效度。方法通过查阅相关文献，开放式问卷调查，反复修改后形成初始问卷，经预测与......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
护理学科的迅速发展和护理知识的不断更新,使得护理人员必须不断补充、更新、拓宽和提高知识水平和业务技能,以适应新形势的需要。......
<正>"顺四时、和阴阳、慎起居、均劳逸、勤锻炼、节饮食、调情志"等中医辨证施护原则及"中医特色技术"很好地诠释了中医护理的精粹......
目的了解在职护理人员情境实践能力的现状,以制定和完善指导护理人员培训计划。方法采用分层便利抽样法,抽取湖南省8所医院246名在......
目的:了解在职护理人员临床实践能力现状和发展需求,以指导护理人员培训计划的制订和完善。方法:采用自行设计的问卷,抽取山东省8......
目的护理工作是实践性很强的职业,在职护理人员临床实践能力的高低直接影响着医院的护理质量,进而影响护理学科的发展。本研究旨在......
目的:为进一步探讨加强护理人员继续教育途径,提高继续教育效果。方法:通过采取走出去、请进来、院内轮转与培训的方法,突出护理人......
