护理继续教育相关论文
目的 提高临床护理教师教学能力.方法 选择34名临床护理教学组长进行教学能力培训,以美国护士认证中心(ANCC)的护理继续教育认证原......
目的 以CIPP模型与柯氏模型构建护理继续教育培训评价体系.方法 通过文献阅读和半结构访谈法形成函询问卷,采用德尔菲专家函询法进......
在当前整个医疗系统都在进行改革的形势下，护理学科也必须摸索一条适合自己发展的新路，要使护理学科不断得到发展，真正提高护理质量以......
目的 探讨标准化操作流程管理方法在护理继续教育会务工作中的作用.方法 在2017年华美护理学术论坛继续教育学习班中实行标准化操......
我国从上世纪80年代开始强调卫生技术人员继续医学教育,但由于临床科室工作忙,护士倒班等因素继续护理教育效果不满意,随着深入学......
揭示了影响护理科研开展的因素:包括护士学历层次低,缺乏科研意识、科研能力和研究文献,提出护理人员科研能力的培养,是提高继续教......
在继续护理学教育方面，我国的研究已经有了一定成就，处于不断完善阶段，并逐步与国外继续护理学教育接轨。但是，目前一些医院对护理专业......
护理继续再教育是从护校毕业后,在岗的一种继续学习.是护理基础理论,基本技能的进一步提高,是医疗护理新技术、新知识学习提高过程......
目前精神卫生问题已成为重大的公共卫生问题和突出的社会问题,通过对社区精神卫生继续护理教育的现状及其教学对策进行综述,旨在为......
应日本N市护理学会的邀请,笔者于2003年9月赴日本N大学医学部附属医院参观考察护理继续医学教育,现将所见所闻介绍如下. 1 医院......
随着医学护理理论、技术以及管理模式的不断发展，对护理人员的专业素质提出了更高的要求，而学校所学习到的基础知识远远跟不上专业发......
护理继续教育是指经过学校规范化专业培训毕业后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。今年5月12日实施的《......
[目的]总结医院等级评审护理继续教育的方法。[方法]护理部以开展第2周期三级综合医院等级评审为契机，分层次、分阶段、分专科强化......
随着我国加入WTO和医疗制度改革的逐步深化,军队医院不仅担负着新时期军事斗争卫勤准备而且还面临着参与日趋激烈的医疗市场竞争.......
生与死是人类自然生命历程的必然的组成部分,死亡教育是引导人们科学、客观地认识死亡、对待死亡,以利用科学死亡知识服务医疗护理......
护理继续教育是有计划、有组织地提高护士在护理实践、教育、科研等方面的能力,增进他们的理论知识、操作技术和工作方法而安排的......
根据目前中医护理队伍的现状,科学规范地开展继续护理学教育是提高中医护理队伍整体素质的有效措施和途径.对海南省14所中医院护理......
70年代以来,生物、心理、社会医学模式的出现,使护理模式也从传统的疾病为中心的功能制逐步转变到以病人为中心,进而转变为以人的......
目的探讨品管圈活动对改善院内护理继续教育课场纪律的效果。方法由护理部提议,护士长自发组织成立院内护理继续教育课场纪律品管......
目的通过对护士长在培养护理人才方面需要支持的现状进行调查，明确所需要支持的内容，为护士长的继续教育提供依据。方法采用自制的调......
目前我国护理继续教育现状仍然令人堪忧，存在着覆盖面小、连续性差等问题，在这些问题背后存在着地区发展不平衡，护理继续教育起步较晚......
探讨完善护理继续教育管理的方法如下：通过不断完善科学管理体制、加强组织领导;建立合理的继续教育方案;拓宽继续教育活动渠道和领......
目的探讨护理继续教育工作手册在外科护理继续教育培训中的应用效果。方法设计护理继续教育手册并在外科继续培训中应用。比较应用......
分析现代护理继续教育(继教)中存在的问题如继续教育课程设置陈旧,护士受传统观念影响,基层条件受限,行政管理部门认识不足等,并提......
手术室护理专业化已成为现代护理实践发展的策略和方向。随着高精尖和微创手术技术的迅速发展，护理新理论、新概念的不断涌现。对手......
学习动机(learning motivation)是指学习活动的动机类型,是直接推动学生学习的一种内部动力.美国教育心理学家D.P.Ausuble指出,学......
<正>中医护理是祖国医学的重要组成部分,它是在中医理论体系指导下,体现整体观念、辨证施护的特色,运用中医护理知识与技能,进行临......
护理继续教育是对在职护士专业技术人员进行知识更新、补充、拓展及提高综合能力的一种追加教育的有效途径叫。第三军医大学西南医......
随着医学模式的发展，消毒供应室由一个不被重视的辅助科室，转化为一门专业的学科，是预防医院感染的重要环节。护理继续教育医学教育的......
目的：研究基于戴明循环（plan,do,check,act,PDCA）管理理论、适合手术室护理人员继续教育学习的信息化系统。方法：以PDCA理论为基础,结......
目的 探讨翻转课堂模式对低年资护士院内培训学习满意度的影响。方法 2015年7～11月以于四川省绵阳市第三人民医院工作2年内护士98名......
随着社会的进步和医学的飞速发展,医学模式也发生了很大的改变,其中最显著的变化就是强调了护理工作在综合医疗中的作用和重要性,......
做好护士的继续教育工作，有利于培养护理队伍的后继力量，提高临床护理质量，为进一步提高临床护理、教学、科研水平打下坚实的基础。为......
发达国家的骨科护士是在获得初级护士资格后,还要接受两年的专业教育,才能上岗[1].在我国,骨科护士基本上是在获得注册护士资格后......
目的：探讨手术室护士继续教育的方法。方法：加强职业道德教育，每月两次的专科讲座，分层次的专科培训等多种形式的继续教育。结果：多种形......
随着社会的进步和发展,人们健康观念的转变,护理行业面临着更多的机遇和挑战。护士的继续教育贯穿于护理行业发展的全过程,是提高......
随着医学科学的发展，护理职能的改变，对护理人员掌握知识的深度与广度以及护理质量、护理教学等都提出了更高的要求，仅凭学校所学的基......
