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课堂教学中,教师利用媒体演示传达信息,使学生与媒体之间产生交互作用,充分调动学生的视觉﹑听觉,指导学生进行观察﹑思维和练习,使教......
媒体演示改变了传统的教学方法,激活课堂气氛,创设学习情境,可以使抽象问题浅显易懂.实践表明,借助媒体演示,可以培养学生观察、分......
要有效促进学生主动参与课堂教学,教师必须更新教学理念,正确树立“学生主体观”,将自己定位为学生学习的促进者、指导者、组织者......
情境模拟教学法主要是根据教师所设计的教学内容和计划,制定出有针对性的情境设计.本文根据以往外科护理教学经验,对情境模拟教学......
在新课程标准下,对高中政治课堂提出了更高的要求和理念,如何上好政治课在当前新课程标准下则成为一个极为重要的任务,也是每个高......
长江后浪推前浪,世纪娇子搏课堂,新课导入有新路,灵活把握本领强。本文作者理论联系实际,从温故知新、讲述故事、媒体演示和生活实......
随着我国经济的发展和科学水平的进步,很多领域已经融入到了数字化的内容。对于现阶段的教学工作而言,引入了数字化技术, 教学工作......
摘要：作为音乐教师应多维度调动学生参与，通过媒体演示、游戏贯穿、音乐创编等形式，让适宜的情境、丰富的形式、深刻的体验贯穿于音乐......
在当下数字校园技术的飞速发展的时代,教学的各个领域都闪现着现代教育技术的身影。如何将多媒体技术应用到体育教学实践中,使其与......
创新不仅体现在国家政策层面上，也反映在社会生活中。北京天文馆推出了全新的“宇宙穿梭”展览，在展项刨新上倾力投入，使得观众的交互......
多元高效的音乐教学,需要从多个维度展开教学,为学生带来丰富的学习体验,使学生的学习认知多元化、深刻化。教师可以通过媒体演示......
