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LAMS（学习活动管理系统）是一个优秀的数字化学习平台，教师可以利用该平台设计学习活动，使学生进行数字化学习。我们在华中师范大学信息......
随着E-Learning的深化发展，知识建构的教学范式以其诸多优势得到人们越来越多的关注和推崇。然而，目前绝大多数网络教学平台仍然基于......
内容对象和活动/过程对象是当前e-learning关注的两大领域,基于后者开展的学习设计已成为e-learning学习平台研究的热点和方向。本......
知识经济时代,学校教育不仅关注知识的传授,更加注重让学生掌握获得知识的方法,因此学习方式的转变是课程改革的重要内容。问题导......
学位
通过分析机关事业单位中形式多样的专题学习活动开展流程,总结出一套可广泛应用于各类专题活动的做法,以互联网在线服务的方式,采......
随着学习设计理念的不断强化，具有强大设计功能及开源优势的学习活动管理系统（LAMS）正不断受到教育界的关注与重视。介绍了IAMS的构架......
e—Learning综合应用平台的发展大致经历了内容管理系统、学习管理系统、学习内容管理系统、学习活动管理系统等四个阶段，本文针对......
《现代教育技术》是高等院校师范生的公共必修课程，目的是提升师范生的教育技术能力，而信息化教学设计能力是教育技术能力中的重要组......
信息化教学设计是伴随着信息技术在教学领域中的广泛应用而发展起来的一种新型的教学设计。目前,国内外对信息化教学设计的研究方......
<正>在最近国家出台的《教育信息化十年发展规划》中,明确指出了信息技术对教育具有革命性的影响,这对主要依靠信息技术开展教学的......
网络课程是开展远程教育的重要支撑。目前,多数网络课程都是以资源为中心而不是以活动为中心的课程。研究表明,以资源为中心的网络......
随着网络技术的发展及其在教育中的广泛应用,基于网络的远程教育得到了迅速的发展。当前国内的网络远程教育中,学员多以人机交互的......
本文从剖析教学过程设计过于繁琐这一问题产生的原因和对策出发,提出了一种基于教学"活动图"的可视化教学过程设计方法。该方法将......
