信息课程相关论文
【摘 要】本文针对信息和网络技术的发展背景下高职院校计算机类实训室的管理模式发生改变的现状，论述计算机类实训室管理的基本需......
怎样让学生在多元文化背景下获取有效的信息技术知识，不断提升自身的信息素养，是每位信息技术老师身上所肩负的一项重要职责。随着信......
信息技术学科是一门技能性较强的学科，是一门特别强调理论联系实际，培养学生信息理论学习能力、动手实践操作能力、分析解决问题能力......
当今社会飞速发展,电子科技与我们的生活密切相关.学生的学习和生活与计算机的接触十分广泛,因此,高中阶段培养学生的信息技术能力......
基于课程标准的教学是近些年来兴起的一个研究领域，提高教师基于标准教学的意识与能力是其中的核心命题。本研究围绕这一命题，在我国......
柳州第三中学的信息化特色经验是：校园网络全面升级换代；建设教育教学资源及题库；学校承担多项高层次科研课题，科研成果丰硕；开发学校的......
高职院校是我国职业教育的重要组成部分,是培养应用型人才的摇篮,针对高职院校学生这一特殊群体,有必要加强公共基础信息课程教学,......
本世纪对教育需求的特点也就是信息化社会对教育需求的特点.幼儿师范学校的信息课程的目标是嗵过信息技术课程使学生具有获取信息......
计算机信息课程对高中生信息技术水平以及信息素养有着重要的促进作用。本文通过对计算机信息课程的概述的说明,来对任务驱动法在......
随着新课改的不断深入，越来越多的先进教学手段正不断被运用到日常教学中，它们给传统教学注入了新鲜血液，给枯燥的课堂带来了无限活力......
计算机技术的发展和普及在改变着人类社会生活的方方面面，由于互联网技术的高度发达，信息化技术的教学课程越来越普遍。面对这样一种......
目前我们学校的信息技术课程最大特点就是一门集知识性和技能性于一体的基础性课程，其具备了工具性、综合性、实践性、差异性、发展......
新课程背景下,实施学生自我评价是落实新课程改革的一项重要举措,作为信息技术老师,应带领学生掌握信息技术的同时,更要关注学生的......
教学质量是高等学校的生命线。介绍了构建教学质量保证体系的重大意义以及当前存在的不足。同时探讨了信息通识课程教学质量保证体......
当今社会是一个信息化的社会，人们无时无刻都处在一个信息交互的状态，信息技术已经广泛地运用到教学工作的方方面面。新课标明确指出......
小学信息技术课程的重要性已得到社会的普遍认可,但在其发展过程中还存在诸多问题.为提高农村小学信息技术课程的教学水平,现对湖......
多数学者认为,21世纪将是信息时代,信息科学的发达将给人类带来重大震撼,将冲击传统的生产方式和社会结构,使社会各领域发生重大的......
目前,各高校已经越来越重视学生的跨专业能力的培养,尤其是信息社会的迅猛发展,使得信息技术深入到各行各业当中去。因此对于非计......
《全国中小学信息技术课程指导纲要》明确指出：中学信息课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，培养学生良好的信息素养，把......
一、抢占先机——走进信息化教育为了贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》的精神，在省市教委、区委区政府的重视和支持下，我区从......
【摘 要】当今社会飞速发展，电子科技与我们的生活密切相关。学生的学习和生活与计算机的接触十分广泛，因此，高中阶段培养学生的信息......
“交流合作学习（Cooperative Learning）”是在20世纪70年代末由美国教育学家布卢姆研究提出的，现己成为当代教育理论、研究和实践领域......
计算机课程已经很普及了，学校电脑的配置也越来越好，可学校计算机信息课的教学并不乐观，学生的计算机知识和操作水平仅限于网络游戏之......
随着信息化发展进程的加快,计算机在生活和工作中所扮演的角色越来越重要。社会普遍都需要会计算机应用,有一定计算机能力的人才。......
中小学信息技术教育,在国内外都取得了很大的成功。但是对于农村中小学这样一种特殊的情况。由于多种因素综合影响,农村经济发展状......
伴随着计算机技术在我国的发展和普及，在中学生中间开展计算机教学早已成为一门重要的课程。当前，计算机与网络逐步渗透于各行各业，并......
浙江省中小学信息技术等级证书考试系统的使用对中小学的信息课程教学产生了巨大的影响,对中等职业类学校也是如此.考试形式的变化......
文章分析了信息能力在信息社会中的重要作用,探讨了培养大学生信息能力的基本途径及高校图书馆在其中应有的作为.......
根据教育部出台的《教育信息化2.0行动计划》,提出了一条信息素养人才的培养途径。首先,提出信息素养人才应具备4个要素,即信息意......
借助Matlab,SystemView,NS2,NSG2和Packet Tracer仿真软件逐步完善信号与线性系统、数字信号处理、通信原理和计算机网络课程等电......
日本现行高中"信息"学科包括"信息科学"与"社会与信息"两个必修科目,特别强调信息科学与信息社会学内容的学习,是中小学信息教育系......
由于学习基础和学习习惯的巨大差异,这将决定了在线下的统一教学模式下中职学生的学习失误率较高,并且较为普遍。那么如何在学生的......
从提高医科院校学生的计算机基础能力和培养高素质的医学专业人才的角度出发，分析了当前大部分医科院校课程设置和考核方法、学生计......
<正>小学信息技术课程实践性强、操作性强,因此,教师必须形成以学生为中心的教育教学观,采取适合学生自主探究学习的教学策略,把培......
随着现代科技和多媒体技术的快速发展,对于相关人才和技术的要求越来越高,高中信息技术课程在整个高中教学体系中的作用不断提升。......
笔者多年来一直担任信息类课程的理论和实践教学,结合教师在平时分操作方式上的困扰和学生在平时分上的矛盾心态,对教学中平时分的......
本文利用江苏省2005年小学生健康调查资料,从全新的健康概念角度,分析了全省小学生身体健康、心理健康二个方面的发展情况。结果表......
本文主要从探索现代信息技术教育模式入手，从理念、教学设计、资源等几方面分析了当前中小学信息技术课普遍存在的一些问题和不足，并......
新技术的发展，给教育带来了无限的活力和希望。新技术进入课堂，为传统教学的改变提供了有力的支持。那在面对这些新技术的时候，我们如......
社会科学技术的进步和计算机、信息技术的发展，使社会对高素质人才的要求发生了很大的变化，对大学生素质的要求比以往都更全面、更突......
