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目的评估实习早期护理本科生职业认同感现状及其影响因素,分析职业认同感与自我效能和社会支持之间的相关性,进一步探讨自我效能在......
本文对护生实习早期文化休克的原因及应对方式进行了探讨。实习早期是护士走向实践的启蒙阶段，护生初到临床，由于环境和角色的改变，出......
本文以高职学生实习早期文化休克的原因及应对研究为主要内容进行阐述,结合当下高职学生实习早期文化休克原因和高职学生实习早期......
目的 了解高学历护生实习初期的压力状况,寻求构成护生压力源的相关因素,并探讨切实可行的对策,提高实习质量.方法 通过小组访谈的......
目的:了解护生在实习初期的心理健康状况及影响因素,帮助其建立良好的心理,以适应实习生活.通过心理调查及时发现心理倾向并进行引......
临床实习是护理专业教学的重要环节，是护生巩固和加强理论知识、全方位培养护士工作能力的重要学习阶段。为了解护生临床实习早期现......
目的探讨引导性音乐想象技术对缓解实习早期本科护生压力的效果。方法2008年6月至8月便利抽取北京市两所护理学院毕业实习本科护生......
临床实习是护理学专业教育的关键阶段．是护生实现理论知识向实践能力转化的过程，也是由护生角色向护士角色转换的过渡阶段。研究显示......
文化休克是指生活在某一种文化环境中的人初次进入另一种文化环境时所产生的思想混乱与心理上的精神紧张综合征。实习早期是护士走......
目的：探讨中专护生临床实习早期的心理健康问题.方法：采用症状自评量表（SCL-90）,对98名实习早期中专护生进行调查测评.结果：本研究中护......
我院每年有300名左右不同学历护生分别在不同时期进入临床实习，每个月有30多名的护生进入妇科病房实习。对护理临床实习早期（1月～3月）......
护生实习阶段是理论联系实际，培养独立工作能力，从一名学生过渡到一个合格护士的转轨阶段，实习不同阶段的心理状态不同，对带教依从性和......
目的 了解护生在实习早期的需求 ,并及时进行信息反馈 ,以缩短教学双方的认知差距 ,为进行临床护理教学和改革提供依据。方法 在......
目的了解高校护理专业学生实习早期心理压力源及主要影响因素。方法自编问卷调查了271名高护实习生。问卷设30个问题,包括实习护生......
背景:临床实习的本科护生要面临来自于多方面的与护理工作有关的压力源,且护生心理防御机制尚不成熟,稳定性差,因而在遇到各类应激......
目的探讨护理本科生实习早期的压力情况,分析压力可能产生的身心反应及相应对策,为以后教学管理提供理论依据。方法采用问卷调查法......
