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语文学科是一门融基础性、人文性、审美性为一体的学科,作为审美主体的教师,理应启发另一审美主体的青少年学生在审美活动中对审美......
小学生们想象丰富,天真无邪,他们眼里的世界漂亮又神奇,在教学中,要站在他们的角度去观察他们眼里的美术作品,理解他们心中的美的......
电视剧的火爆和当下的大众消费文化语境有着密切的关系.剧中人物形象许三多的设计满足了许多现代人的审美视野,这符合了大众的文化......
歌曲作品具有文学性和音乐性双重特点,本文概括地浅述了它们二者之间相辅相成、融汇贯通、情意交溶的表情抒情的特性,以便于在学唱......
<正>2014年12月,笔者在深圳观摩了来自全国各地的优秀中学音乐教师的课堂教学展示,此次观摩引发了如下几个方面的思考。一、音乐教......
【正】 在古典美学范式和近代美学范式中,从来没有出现过审美需要这个概念。现代美学范式应该建立这个概念。本文试对这个概念进行......
<正>在高考复习阶段,文言文复习教学一直是个争议颇多的难题,最普遍的问题是学生对文言文复习缺乏热情和主动性,课堂气氛特别沉闷,......
【正】 导语 在1994年首届全国校对研讨会上,看到陕西人民出版社校对员程浩的论文《校对美》。其中有一段是这样写的: “客体(清样......
【正】 一、心理结构 我们知道,美感与快感二者之间的联系与区别离不开心理学的考察。既然美感与快感都涉及心理内容,那么,从心理......
随着电影、电视等传播媒介的兴盛，为广大观众所消费的电影、电视剧作品成了大众文化的主力军，青春偶像剧作为当前电视剧类型中的一种......
我国古代文学在其漫长的发展历程中,高峰迭起,璀璨瑰丽,无数灿若星汉的古诗文作品生动地描绘了中国传统社会的历史画卷与精神风貌,......
