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儿童的发展既不是天赋决定的,也不是客观环境决定的;儿童自己对外在现实以及他与外在现实的关系的看法才决定了儿童的发展。这是一......
上海五所不同类型的高校对1468名大学生进行调查,从个性特征对比上,对独生子女与非独生子女作了研究分析,从总体上得出独生子女具......
采用调查的方法对来自新疆维吾尔族自治区的119名管理干部进行16PF人格测试,其中被试年龄跨度从24岁到49岁。数据使用SPSS13.0进行......
探讨独立学院大学生家庭环境与个性特征、学业成绩相关性，为针对性、科学性、有效性地开展心理健康教育提供依据。方法：以《家庭环境......
