教学评价素养相关论文
教师的教学评价素养,是教师为了促进学生的发展,在对教学活动是否实现目标进行判断与反馈的过程中所体现出来的意识、知识与能力等......
研究采用了调查问卷和开放式访谈对英语专业师范生教学评价素养进行了调查统计.结果显示,调查对象接受的评价指导和训练无论在人数......
为研究大学英语教师的教学评价素养状况,本研究采用自编问卷对广西壮族自治区9所高校的357名大学英语教师进行调查。问卷调查表明,......
地方性应用型本科院校是我国应用型本科教育的实施主体, 本文从学校和教师两类主体的视角讨论应用型高校教师教学评价素养发展的路......
教学评价素养是中职专业课教师专业发展的重要组成部分。教师教学评价素养的高低直接影响着教师其他专业能力的发挥。因此,对中职......
教师的教学评价素养主要包括评价意识、评价知识、评价实践和评价监控四个方面。从调查结果看,不少教师的评价意识淡薄、评价知识......
地方性应用型本科院校是我国应用型本科教育的实施主体，文章从学校和教师两类主体的视角对应用型高校教师教学评价素养发展的路径进......
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对样本学校共361名英语专业师范生开展问卷调查,并结合对4名学生的访谈,探讨了英语专业师范生教学评价素养问题,分析了出现问题的......
在深化教育教学改革的新形势下,重申“促进学习的评价”,即关注学习结果,也关注学习过程,从而促进学生学习的成功,对于实现基础教......
自20世纪80年代以来,许多国家发起基础教育改革,都不约而同地将课程标准作为改革的核心,依据课程标准开展教学、评价、问责和教师......
