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影视高等职业院校教师作为一个群体,要在教育目标和人才培养层面上,在教育目标和人才培养的过程中,特别是在课程改革中发挥主体作......
我国大中小学校合作的探索与实践兴起于20世纪90年代。近年来，随着发展形势的需求，合作的主体与方式由初始的“U（University，指大学）-S（S......
在教学中，学生具有强劲学习力是教师的美好愿望，是发挥学生主体能力的显著标志。学习力是指把知识资源转化为知识资本的能力，由此可见......
上海市嘉定区丰庄幼儿园（以下简称“我园”）创新了“班班有品”京韵特色课程，从满足幼儿和教师的发展需求出发，通过创设“班班有品”京......
教师是学校教育的主力军,是教育改革的实践者,任何教育改革都离不开教师对改革方案的理解掌握和实施.因此,要推动学校工作的可持续......
一、发挥教师主体作用，建立沟通的信任机制1．微笑地面对家长．介绍情况作为一名幼儿教师，不管是在路上相遇时，还是在教室谈话时，都应主动......
传统语文课堂教学中，教师和学生之间的关系常常被定位为“教师足主导，学生是主体”。于是．我们总能听到这样一种表述甚至是要求：“课堂......
师生关系单一主体观存在明显的片面性，师生关系的“双主体论”得到普遍认可。现代远程教育的师告苎具有“双主体论”的基本内涵，又具......
文章重点论述了成人高校的德育工作,强调德育工作是实现培养合格人才任务的根本保证,必须予以高度重视并切实做好.该论文从分析成......
<正>生物总复习是高中生物教学中完善学生知识体系,提高学生综合能力以及总结提升的环节。习题课教学具有巩固核心概念、规律等基......
