新数字鸿沟相关论文
数字化工具和手段正在对我们的孩子进行历史上最大的一场社交实验,由此产生了一个你想象不到的数字鸿沟。新的数字鸿沟体现在对技......
为跟进新时代加快教育现代化、建设教育强国新征程的步伐,教育部明确提出“将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量”.随着信息......
城乡教育正逐步从基本均衡迈向优质均衡。在信息化时代,城乡教育不均衡问题的另一种表征形态“新数字鸿沟”逐渐凸显,即呈现出在基......
城乡教育正逐步从基本均衡迈向优质均衡.在信息化时代,城乡教育不均衡问题的另一种表征形态“新数字鸿沟”逐渐凸显,即呈现出在基......
后疫情时代,在线教育带来的数字鸿沟问题似乎被复工复学所淡化.然而在线教育正迎来新的风口,不容忽视的是,其背后仍存在着两个值得......
作为重点文化惠民工程,我国农家书屋建设实现了十年覆盖全国行政村。虽然整体成绩令人欣喜,但资金匮乏、重建轻管、利用率低等实际......
“三区三州”是我国教育短板中的短板,国家教育脱贫攻坚战的主战场.教育部民族教育发展中心组织开展的“三区三州”教育信息化满意......
摘 要：现代信息技术推动社会发展，信息得以跨越时间和空间的限制而被共享。随着传统数字鸿沟的淡出，我们开始面临新数字鸿沟问题。在......
关键词：5G;数字时代;教育公平;新数字鸿沟 教育公平和均衡发展是实现我国教育事业健康发展和社会公平正义亟待解决的核心问题[1]......
农家书屋工程是公益性项目,是一项惠民政策,符合我国的基本国情,旨在解决农民“借书买书”的问题,不仅在提升农民文化自信和保障农......
互联网自身的高度开放性、互动性和个性化,以及丰富的信息资源的特点,使得互联网＋教育具有了实现教育公平的可能性.然而,教育不公平......
数字鸿沟是＂信息富人＂与＂信息穷人＂之间的鸿沟,随着互联网的日益普及和信息技术的迅速发展,表现为拥有技术和未拥有技术的人之间的鸿沟......
进入数字时代,数字经济成为经济增长新动能。然而,"数字鸿沟"的客观存在和演化,严重阻碍了数字红利为全民所共享,而且在一定范围内......
在新媒体通过技术手段改变着传播方式、沟通方式,并赋予公民公共议题讨论权力的当下,只有少数善于使用新媒体的人可以将这种能力发......
教育信息化在促进社会进步、教育公平方面呈现出越来越显著的作用。伴随信息化进程的加快,与之对应的"数字鸿沟"日益加大,并日益演......
在过去的二十年中,教育信息化建设已经逐步发展为较高水平。并且,我国现阶段的教育信息化建设正在往更高层次发展。当前教育信息化......
利用信息技术促进教育公平已成为我国当前一项重要政策。虽然对信息技术究竟是促进了教育公平抑或扩大了教育不公仍有不同意见,但......
随着信息化进程的加快和互联网的迅速普及,信息技术在促进社会公平和均衡发展方面的潜力已经得到普遍认可甚至推崇,但与此同时,关......
