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健康人格的标准应是完满的智慧人格、道德人格和审美人格的内在统一。只有具有“真”“善”“美”的人，才具有健康的人格。具有健康......
"六艺"教育蕴含着丰富的人格教育内容,对我国古代贵族阶层灵魂的塑造和社会文明的传递发挥了巨大作用.在追求优越物质生活的今天,......
塑造大学生的健康人格是高校德育的最终目标，在这一过程中，“两课”教师的人格更是搞好“两课”的基础和前提。它对大学生具有示范、......
高校应当高度重视大学生的和谐人格的构建，和谐人格由智慧人格、道德人格、审美人格三部分组成，其中智慧人格是基础，道德人格是核心，审......
摘要：智慧，原本与技术无关，而是人的特质的一种表达;智慧教育，主旨在于以充满智慧的教育去培育充满智慧的人，通过构建具有真善美特质的......
智慧教育是以培养学生智慧为目的的教育理念与实践形态。智慧教育对学生智慧的开发和养成,把学生培养成智慧的社会生存者、生产者......
