新教师是学校发展的新生力量和后备力量,因此,学校要把握好新教师入职的契机,对新教师进行职业引导.学校要把握新教师职业心理,塑......

校本环境下教师专业发展的关键问题是解决理论性知识如何向实践性知识的转化。教师专业发展的模式也正在经历着由技术型培训向专家......

让生命自性成长、让和风吹拂心灵,为心理困境儿童心灵成长创造浸润环境,是学校德育管理的创新品牌。本文分析了学校心理困境儿童困......

德育是素质教育的重要内容之一，以人的道德素养发展为目标。高校德育必须坚守道德责任，探索并遵循德育的基本规律，贴近人的全面发展，增......

<正>深圳市南山区沙河小学坐落在美丽的深圳湾畔,与世界之窗隔街相望,始建于1961年。学校先后被评为"广东省一级学校""广东省义务......

本研究从学生的“道德体验”、“成长感悟”入手,结合学校“创设校本环境,实施主体育德”的课题研究,探讨如何发挥校本环境功能、......

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处于剧烈社会转型期的现代中国,学校制度变革已成为现代学校教育变革与发展的根本问题和动力。然而,现实实践中的学校制度变革的相......

2004年7月,江苏省环保厅组织全省绿色学校近200名校长、教师来到高邮市城北小学参加"江苏省绿色学校校本环境教育观摩活动",本文系......

教师教学能力发展已成为新时期高校提高教学质量的重要抓手。目前,高校校本环境在促进教师教学能力提升方面还存在诸多问题,包括师......