汉语声母相关论文
由于语言音位系统的语音范畴的声学空间与感知空间的不一致，以汉语为对象，探索语言音位系统的语音范畴的声学空间距离与感知空间距离......
21世纪以来,中国与阿拉伯国家之间的关系日益密切,国际交往已进入到新的领域阶段。尤其是中国改革开放以来,中国与阿拉伯国家中的......
【摘要】在我國，汉语拼音教学对英语的习得产生了无可非议的迁移作用。为有效促进其正迁移，减弱负迁移的影响，笔者根据道金斯的模因理......
本文通过考察幼儿三年级的汉语拼音课,发现刚开始学拼音的幼儿三年级他们有一些存在问题,不管是年纪小的原因还是教学方法不合适.......
语音学习是学习外语的基础和关键,而中国学生在学习韩语的过程中常会受到汉语母音的影响,使韩语语音的学习产生一些偏差,特别是在......
在外语教学中发音教学很重要,发音在学习初级阶段发音就会定型,所以从一开始就得有计划、系统地进行正确的发音学习.本次以韩语辅......
【正】 在凉山彝语(本文统称彝语)词汇里,有部分故有词和外来汉语借词,存在着不规范的现象,造成了运用上的混乱,致使学习的人不知......
日本人学习汉语拼音过程中的迁移现象浅析□滕勇前第二语言的学习必然要受到母语的影响，这种影响语言学上叫迁移，积极的影响叫正迁移......
【正】众所周知,日语中的汉字源于汉语,在现代日语中,仍使用着一定数量的汉字。尤其作为日语词汇的重要组成部分的“汉语”中,在词......
【正】 “纽”是传统音韵学习用的名词,但在不同的历史时期、不同的音韵学著作、不同的语言环境里,其含义不完全相同。今人一些论......
【正】汉语普通话里有没有浊擦音声母?对这个问题有两种截然不同的回答:一是认为有;一是认为没有。我认为第二种回答是正确的,第一......
【正】 日本国立亚非言语文化研究所中国组桥本万太郎教授于1984年11月下旬访问我国。他在我国期间,于11月30日访问了中国社会科学......
文章问卷考察了144名维吾尔、哈萨克族大学生汉语声母习得情况,提出要区分两种不同类型的声母习得偏误：差异型和错误型。前者十分接......
期刊
【正】 一我国晚清著名学者莫友芝(1811—1871)同治二年在安徽安庆考鉴发现的《唐写本说文木部残卷》,是我国迄今为止所能见到的《......
本研究使用刘巧云教授的《儿童音位对比式识别能力评估量表》和《听障学生英语最小音位对比识别能力评估量化表》,分别测试了上海......
汉语由上古的19个声母发展到中古的40个，这一演变是重韵轻声的体现。福建方言因人文地理诸种因素，既保留上古语音的痕迹，又打上中古语......
针对汉语声母语音呈现的非平稳特性,提出一种基于Chirp原子MP分解的汉语声母时频结构分析方法。实验仿真结果表明,该方法与直接WVD......
语音感知是二语习得的首要环节。本文以印尼留学生为被试,通过感知实验得出他们感知汉语单音节声母的偏误规律:(1)总体感知偏误比......
对比了传统时频方法对汉语声母的分析精度,针对其中所存在的各种缺陷,提出首先利用Chirp原子对声母进行匹配追逐分解,然后利用原子......
<正> 在中国人民同阿拉伯各国人民日益密切的友好交往中,每年有一定数量的阿拉伯学生来我院学习汉语。为了探索对阿拉伯学生进行汉......
由于汉语语音自身的特殊性以及汉语学习者本身的母语发音定势习惯,使得学习汉语语音有了一定的难度。本文以外国学习者学习汉语声......
本文以实验语音为研究手段,根据具体的语音数据材料,以孟加拉留学生为研究对象,考察孟加拉留学生习得汉语声母的语音偏误情况,分析......
<正> 日语汉字读音分为两类:一音读,一训读。本文只涉及音读中的吴音和汉音。音读中的吴音和汉音均来自古汉语的通语或方言。大约......
期刊
相对于其蓬勃发展的汉语推广,国内外对于秘鲁对外汉语教学这一领域的研究是很不全面、深入的。在秘鲁教学中,教师一般都采用研究较......
本文通过在知网上搜索前人研究，发现已有的研究大部分是汉泰语音系统对比和泰国学生汉语声母偏误分析及教学对策，这些研究成果大多只......
随着中泰两国在经济、文化等方面交往日益密切以及我国对对外汉语教学事业的大力推广，如今在泰学习汉语的人数与日俱增，各类学校也竞......
<正> 为了便于初学音韵者掌握,也为了便于从事中学语文教学者随时查检使用,我们可以把由上古到中古再到现代汉语普通话的声母的演......
语言为人类社会所特有，人类的语言具有共同的本质——“人类最重要的交际手段”。语言首先是有声音的，也就是说，有声语言是第一性的，书......
20世纪90年代以来,对泰汉语教学研究取得了巨大的发展,本文从偏误分析、解决策略两个方面就对泰汉语声母偏误研究状况进行综述,并......
试论以日语为母语者在汉语语境中的发音难点丁安仪由于大量借用汉字作为日本语的书写符号，所以日本人学汉语时获得阅读能力不是难事......
本文以2008至2012年在韩国又松大学中国学部一年级新生第一学期口语考试中搜集到的录音材料为基础,对在非汉语环境中韩国大学生汉......
