学生智能相关论文
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思考和情感活动中，加强......
【摘 要】为了适应当前职业发展需求，面对电工电子课程教学现状，本文从理论教学、实践教学、课程考核等方面提出创新思路，以培养学生......
课堂教学是各类院校教学的基本组织形式，是理论教学的重要环节，是传授知识，开发学生智能的重要过程，课堂教学质量的高低是影响着相应课......
学生的问题行为,是指那些阻碍学生身心健康、影响学生智能发展,或是给家庭、学校、社会带来麻烦的行为[1],主要包括人际关系适应性......
物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一。也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习......
所谓班级文化,就是指在班主任的指导下,班级师生通过教育、教学与管理活动,所制造和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财......
数学是一门培养学生能力的学科,傳统的数学教学模式以传授知识为主,忽视学生智能的发展,学生处于被动的学习状态,不能调动学生的积......
提问作为一种课堂教学艺术，对提高初中生学习兴趣，培养创新能力，活跃思维，具有重要作用。因此，教师在教学中应当合理运用教学提问。尤其......
地理课程是科学文化基础知识教育的重要组成部分,它对提高整个中华民族科学文化水平,有着其他学科所不能替代的作用。随着社会的发......
摘要：新课标提倡自主学习、合作学习、探究式学习，强调教师只是学习的组织者和引导者，因此，教学过程和方法就是课改的核心.而教学的实......
我们的教育应该是人的教育，但我们现行的教育在学生人格发展方面存在一定的误区，特别是高中教学中仅仅 关注学生智能成绩，忽视了学生......
摘要：学校课程是培养学生智能的最重要载体，创新学校课程建设是培养创新人才的基础。名校的历史文化对创新学校课程具有价值导向、资......
物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴......
语文教学必须做到文道结合,在具体语言环境中渗透心理健康教育,并运用其理论开展心理教育,才能促进学生智能发展,提高教育教学效率......
江西师范大学附属中学创办于1954年,在60多年的办学积淀中,坚持以人为本,全面提升素质的办学理念,以校训“做有责任的中国人”为核......
课程标准对物理实验提出了新的要求,实验教学要能够在书本实验的基础之上寻求新的变化,围绕三雏目标,建立开放性实验,能够在实验中......
课堂提问是一门学问，又是一门艺术，没有固定的模式，笔者长期从事物理教学工作，深深感触到恰如其分的提问对优化课堂教学的重要性。通过......
地理教师在教学过程中，肩负的不只是“应该”传递知识的任务，而是担负着去“很好传递”的重任。这就要求地理教师在课堂教学中要突出......
课堂教学是整个教学过程的中心环节，是学生智能发展的关键。上好每堂课是每个教师义不容辞的责任，而教师要想圆满完成自己的教学任务......
【中图分类号】G623.5 思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练，培养学生的思维能力......
物理课堂提问是提高教学质量的必要手段之一，同时也是一种重要的教学艺术。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，了......
新一轮的课程改革正以一种全新的教学理念和教学方式去激发学生的潜能，点燃学生的智慧火把。如何开发学生的智力、挖掘学生的潜力、......
地理教师在教学过程中，肩负的不只是“应该”传递知识的任务，还有“很好传递”的重任。这就要求地理教师在课堂教学中要突出地理学科......
物理实验是物理学习的基础，是物理教师教学的一种重要手段，在教学中起着非常重要的作用。因此，在物理教学中，我们必须树立“物理教学应......
初中物理新课程标准将科学探究作为教学的主要内容之一，旨在培养学生的创新精神。教师，除了培养学生用所学物理知识分析和解决实际问......
摘 要：灵活运用多媒体，可以更加优化教学过程，从而使语文课堂教学的整体效益更加有效地提高。但是随意“拔高”多媒体技术在课堂教学......
数学中的“写”不仅仅是写数字、写数学习题，学生”写”的内容应以发展学生智能为出发点，从学生已有的生活经验出发，设计出生动、有趣......
“思维品质”这个概念是心理学家吉尔福特提出来的。一般认为是指个体思维活动中智力特长的表现。在课堂教学中学科思维以教材为载......
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）05-065-01 思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的......
一、学生买哪种智能机？ 对于学生们来说，进入2月份意味着即将迎来新学期，每年这个时候，不少学生都会用压岁钱买一件自己喜欢的礼物，......
德国教育学家第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”要实现“激励、唤醒和鼓舞”的目的，必须依靠情感......
对学生的学科问题解决进行研究是当代认知心理学的热点课题之一,它具有生态学、心理学和教育学意义,有利于揭示知识丰富领域问题解......
因材施教原则是学生身心发展规律在教学中的应用。一定年龄阶段的学生，他们的心理特点和智力水平既有一定的普遍性，又有一定的特殊性......
一、学生评价的概念 学生评价是按照一定课程目标对学生个体学习的进展和变化进行价值判断,并把判断结果反馈于教育实践以......
艺术课是在教育改革中诞生的新型课程，它是在我国已有的音乐、美术分科课程基础上建构的一门综合性课程。它由传统的分科教学转变为......
新课程理念下的作业不仅是检验学生对知识的掌握及运用情况，做到温故知新，而且是课堂教学的延伸和补充，有效的作业有助于学生智能的提......
“学导式”教学法是从发展学生的自学与探索能力入手，以全面开发学生智能，提高学生素质作为教学活动的主线，而贯穿于课堂教学过程的一......
教学过程包括两个方面：一是教，二是学.就其本质而言是教师通过创造性劳动，把科学原理转化为学生的知识和能力的一种特殊形式的认识过......
课堂教学中进行思维训练，培养学生的思维能力，是小学数学教学的主要任务之一，是实施素质教育开发学生智能，提高学生素质的重要措施。下......
