知识观转型相关论文
语文教师培训中的《语文教育学》，是一门涉及多重知识领域的应用理论学科。它的建构，以《基础教育课程改革纲要（试行）》为政策依据，以教......
现代社会一个以'知识'的积累、占有、利用、创新为主要特征的知识经济时代已初露端倪.这种变化势必给社会发展带来深刻变......
知识观转型具体表现在：“知识即真理”转向“知识即经验”;“知识即闲暇”转向“知识即生产要素”;以人文知识为主导转向以科学知识......
知识观与教育关系甚密。回顾教育史，几乎每一次重大的教育理论的论争都伴随着知识观的讨论，从而引起教育实践的变革。知识既是教学的......
在教育理论和实践中常常隐含着两个基本假设：关于知识的假设和关于人性的假设。前者表现为对教育材料的基本观点，称为知识观；后者表现......
目前,大学本科生教学质量的下降已经成为一个世界性的问题。许多国家都在致力于大学本科生阶段的教学改革。“他山之石,可以攻玉”......
本文试图从知识观的变化这个角度，指出当前教师专业发展下其知识动态建构的重要性，并深入教师工作的“现场”，从教师特定的专业知识场......
从教师的知识观转型来推动学习方式变革,进而推进课堂教学改革是人们思考与实践教学改革的主要范式。尽管此种范式有其实践必要性,......
文学教育在商业化社会环境中遭遇了普遍的困境，这既有大学自身价值定位方面的原因，也有现代知识观对课程设置与课堂教学的深刻影响。......
