新建地方院校相关论文
【摘要】教师是知识传播和文化传承中的重要的纽带，教师需要不断提高业务水平才能跟上时代步伐，向学生传授最有价值最前沿的知识和技......
在法学毕业生就业率低下的大背景下,新建地方院校的法学专业想要谋求发展,就必须在教育目标定位、课程体系设置、教学方法、师资队......
新建地方院校要增强核心竞争力,就必须把提高自主创新能力摆在更加突出的位置,而要提高自主创新能力,只有依靠科研团队才能推动学......
新建地方院校在不同的时期,必然会出现不同的＂心理问题＂。新建时期,主要是适应性＂心理问题＂,成长时期,主要是障碍性＂心理问题＂,发展时期,......
结合德州学院实际，分析了新建地方院校实验室人力资源存在的问题。探讨了加强实验室人力资源建设和管理的时策。......
课程体系是人才培养的主要载体，是构建人才培养模式和设计培养方案的核心内容。本文在对新建地方院校应用型本科课程体系缺失分析的......
新建地方多科性院校教师教育存在的主要问题为办学定位不准,教师教育的地位弱化、边缘化趋势明显;教师教育人才培养目标不明确,人......
工商管理是新建地方本科院校实现应用型人才培养战略的重点专业，根据国外的经验，工商管理专业发展前景广阔，社会需求旺盛．近几年，国内工......
本文从新建地方院校的特点、团队、教学团队研究入手分析了新建本科院校教学团队建设的理论意义和现实意义,指出新建本科院校教学......
在新建地方本科院校转型发展的时代背景下,针对当前无机化学教学的现状,从培养学生兴趣、精简教学内容、改革教学方法、利用网络资......
在分析新建地方本科院校应用型人才培养目标特点为“知识应用型”的基础上，提出了影响教学质量因素的“微笑曲线模型”，构建了“1＋3”......
区域经济发展对地方院校提出了人才培养和技术支持的要求，但是，目前，我国地方院校的定位存在着追求大而全、高层次、好高骛远、急功近......
重视学生对教学工作的满意度是对学生主体地位的尊重，学生满意度测评工作越来越受到高校的重视。通过对新建地方院校在校生教学状况......
校园文化建设是一个长期、系统的工程,新建地方院校校园文化建设存在着总体规划上重物质轻精神建设、活动设计上重休闲娱乐轻学术......
知识观转型具体表现在：“知识即真理”转向“知识即经验”;“知识即闲暇”转向“知识即生产要素”;以人文知识为主导转向以科学知识......
新建地方院校的大型仪器设备数量与重点大学相比有较大差距，随着各级政府对高等教育投入的不断增加，大型仪器设备数量也在急剧增加。......
【摘要】对于新建地方院校来说，其本科学前教育专业当前最主要的任务就是培养托幼机构教师等高级应用型人才。培养的教师能不能胜任......
地方院校升格为本科院校后，图书馆在文献资源馆藏建设、图书馆队伍建设和馆员服务理念等方面与发展中的本科教育和学科建设要求存在......
教学团队科研能力建设是教学团队建设的重要组成部分。本文从准确定位、增强团队意识和科研意识、抓师资队伍建设、评价与激励机制......
创新是民族进步的灵魂、经济竞争的核心；竞争在当今社会，竞争，与其说是人才和创造力比竞争对手．由于各种主客观原因，新建本科院校在办学......
新建地方院校土建类专业受师资、实验、学术水平的影响,只能定位于培养生产一线的高级应用型人才,这就要求在教学过程中,必须转变......
新建地方院校在跨越式发展的同时也遭遇许多未解难题和困惑，其根源在于学校定位问题。新建地方院校要主动适应区域社会发展要求，依据......
本文分析了新建地方本科院校的导师制的必要性,从导师制的定位、师资培养、实施方式以及导师考评等四个方面,总结了导师制实施的优......
随着我国教育改革的推进,地方师范院校教师教育专业体系存在专业相似度高、办学特色不鲜明、学科专业应用性不明显、人才培养机制......
该文通过文献综述梳理了国内外新建地方院校会计学专业人才培养的基本思路;通过问卷调查与访谈,分析了国内尤其是陕西新建地方院校......
发展性评价理念的根本在于激发学习者内在发展动力,促进个体发展。将发展性评价理念引入师范生教育实习评价工作对保证教育实习目......
高校辅导员是大学生思想政治教育工作的直接实施者,对大学生的成长成才发挥重要影响。然而当前一些新建地方院校中辅导员的职业认......
法学教育的目标是整个法学教育发展的核心,是法学课程设置和教学方法改革的前提。新建地方院校由于其自身的条件限制,法学专业想赢......
精品课程建设是提高新建地方院校建设水平的重要途径,通过新建地方院校精品课程建设面临问题的阐述,提出新建地方院校的精品课程建......
拥有高素质员工可提高企业核心竞争力。新建地方院校餐饮企业须通过员工培训来提高员工素质,以提升服务质量和管理水平。文章在分......
<正>2015年4月14~15日,由浙江省高校人文社科重点研究基地"教育学"一级学科基地、《探索与争鸣》杂志社、湖州师范学院教师教育学......
自1999年高等教育规模扩张以来,通过重组、合并或独立升格而成的新建地方院校,既无地域优势,也无名牌效应,且数量较大,教学质量备......
新建地方本科院校转型发展需要不断强化特色,走应用型特色发展之路。然而,受自身条件、办学定位的影响,存在办学特色内涵与外延、......
目前一些新建地方院校对自身条件把握不足，导致发展理念与发展定位的“平庸化”；对产业服务的忽视，导致专业与课程设置的“去特色化”......
校企合作是新建地方院校转型发展的重要途径,是高水平应用型人才培养的必要举措。然而,新建地方本科院校在参与地方企业互动中,教......
