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城乡规划面临新常态下的转型,多规融合和多主体利益协调成为当前的热点和难点.城乡社会调查课程作为兼具综合性和实践性的专业课,......
本文旨在探讨适应当代社会知识理念和教育理念的城市规划社会调查方法教学方案。从社会调查自身特点出发，明晰当代知识社会的基本属......
本文通过在教学中设定多元化目标，引导学生在城市规划社会调查中关注社会问题，培养学生以公共利益为核心的价值观，洞察城市规划社......
文章基于"拓展教学"模式,阐述了其对于高等教育城市规划专业社会调查课程的指导,达到了很好的效果,对于指导社会调查课程乃至城市......
“社会调查理论与方法”课程的教学问题制约着教学质量的提高,而教学改革的成功取决于若干对平衡关系的建立,尤其需处理好四大关系......
社会调查课程具有方法性、综合性、实践性等特点,是提升学生专业核心能力的重要法宝。通过研究发现,当前社会调查课程实验教学上存......
分析了城市规划社会调查课程的重要性,通过亲自参与城市规划社会调查,提出了城市规划社会调查课程教学改革的一些具体措施。......
城市规划社会调查课程的教学改革,应使广大师生都充分认识到社会调查对于城市规划工作的重要性及社会调查实践对于城市规划人才培......
