答辩式相关论文
【摘 要】科学教学中，师生一问一答的研讨方式难以发挥学生的学习主动性。答辩式研讨能够解决这一问题，使教师从“主讲者”转变为“......
在科技发达的新时代,原有的发展党员支部大会已不能满足现实的需求。党的工作不能僵化,需要与时俱进。笔者认为答辩式发展新党员支......
针对科学教学中存在的师生一问一答的研讨方式带来的弊端,本文阐述了一种以学生为主体的学生“答辩式”研讨方式,建构小学科学课堂......
临床护理教学是学校课堂教学的继续,起着传授临床护理专业知识和将理论知识转化为实践能力的重要作用[1].如何提高临床护理教学质......
综合实践活动课程进入总结交流阶段后,指导教师可以针对不司的活动主题,采用不同的交流方式组织学生开展成果交流,其中答辩式总结......
综合实践活动课程进入总结交流阶段后,指导教师要求学生针对不同的活动主题,采用不同的交流方式开展成果交流,其中答辩式总结交流......
目的 启迪护生思维,增强运用护理程序能力.方法将每轮护生随机分为甲、乙两组进行答辩式护理查房,每组派代表发言,针对病人情况提......
培养学生智能,这是一个既老又新的课题。2500多年前,孔子就对此有过论语。时值今日,随着现代社会的发展,教育的发展,学生智能的培......
研究护理学专业课的教学方法问题，对于培养高素质的护理人才具有重要的现实意义。教学模式是指在一定的教育思想、教学理论指导下，教......
答辩式教学模式是让学生课前自学并归纳出课堂上要学习的知识，课堂上采用答辩的方式使学生在提出问题，回答问题结合教师的指导、总结......
教育实习作为师范专业的传统课程,其课程内容与组织形式需要根据教育实情与时俱进.研究型教育实习作为新的教育实习形式,具有鲜明......
充分发挥教师和学生双方主观能动性的互动教学法,更有利于培养研究生的研究能力和良好意志品质,有利于提高教学效果,保证教学质量......
