教师要求相关论文
《基于学生核心素养的英语学科能力研究》指出，英语课堂要努力从“传授和讲解语言知识点”向“培养学生的学习理解能力、应用实践能......
在工作要求—资源(JD-R)理论模型的基础上,研究提出了三维度JD-R拓展模型,分析了来源于工作本身、师生关系以及教师个体三个维度上......
如果说英语这门语言是一棵枝繁叶茂的大树，那么单词就是郁郁葱葱的树叶。没有单词，英语就没有了存在的基础；没有单词，英语语法更是无从......
摘要：对于《税法》中规定的增值税八种“视同销售”的特殊征税行为，教材中往往是通过文字的形式罗列出来。如果教师要求学生死记硬背......
“预习”是一种良好的学习习惯，是课堂教学中的重要环节。它作为学习过程的起始阶段，在提高学习效率方面有着重要的作用。通过预习，学......
前不久，我在外出参加某市举办的教学艺术周活动中，听了一位优秀教师执教的《父爱如山》一文。这是一篇浅显易懂、感情真挚的散文，作者......
新年前，我去幼儿园某大班观摩。之前，老师和孩子们在商量布置教室，有一个孩子提出，想剪拉手小人似的拉花。于是，老师将相关的各色长纸条......
“以游戏为基本活动”的幼儿园课程改革理念,实际上是借鉴了欧美早期教育的实践经验,但我国幼儿园落实这一理念的现实却是:在农村......
学生能否迅速解答好两步应用题,关键在于正确而迅速地找出题目中的“中间量”,即题目中的“中间问题”。如何使学生会找两步应用......
教学“分数加减混合运算”这一内容,当学生自学教材中的例题和黑板上的思考题后,初步知道分数加减混合运算顺序和计算方法,这时教......
摘要：让学生在习得知识的过程中既知道是什么，又能明白为什么，对于培养学生的思维品质尤为重要。笔者尝试从实践操作、联系生活、生成......
我在教学“两位数减两位数”的退位减法时,注意发挥课本的作用,通过直观演示、阅读课本、竖式计算相结合,讲清算理和计算法则。教......
摘 要： 笔者从美学体验的基本特征、美学体验的教师要求、美学体验的深化策略三方面论述了美术鉴赏中美学的融入。 关键词： 高中......
一、“欲擒故纵” 某特级教师在教授《比较数的大小》一课时，曾要求学生把四张卡片上的1、8、9、5组成相关的四位数。开始，学生很......
幼儿心理学表明,幼儿蕴藏着创新潜力,但是这毕竟是创新潜力,有待于成人去精心“发掘”培养,使他们处于萌芽状态的创新意识得到发展......
语文阅读教学对小学教师来说，是较为重要的，教师不仅要创新自身的教学方式，还要根据学生的学习特点，对其进行良好的教育，保证学生的阅读......
幼儿良好的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，我觉得可以结合幼儿的经验，帮助幼儿逐渐树立正确的时间观念，并懂得珍惜时间，按时起居，从而......
初中语文作业是学生为巩固、提高学习质量而进行的一种实践活动，通常是在教师要求下，或学生自觉状态下进行的。而批改作业是在多种人......
阅读教学是小学语文教学的基本环节。怎样进行阅读教学，提高小学生的阅读能力呢？结合多年的教学实践，笔者认为，教师应抓好以下几个方面......
在语文教学中，适当合理地巧用电子白板，能引领学生快速进入状态，深入品析课文，满足知识渴求，发展个性特征。笔者在语文日常课堂教学中，巧......
对于刚刚踏入中学的学生来说,合理有效的班级管理对他们的成长极其重要。如何针对初中一年级学生展开有效管理呢?笔者以为,初一班......
在高中地理教学中,“地球的运动”一章内容既重要又抽象难懂,多年的教学经验使我认识到课堂上采用师生互动的方法一起学做一些简......
小学班级管理的误区曹玉珍小学班级管理目前还存在如下问题：其一，以罚代管表现为学生犯了错或出现与教师要求不一致的行为时，教师不是......
常言道：饱不贪食，醉不恋酒。只有投其所需，才能被人接受，班主任培训也一样，只有从一线班主任的实际需要出发，合理安排学习内容和形式，才能......
“合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互动性的学习。”20世纪80年代，随着建构主义的兴起，合作学......
小学信息技术课堂的教学目标就是让学生在使用信息技术时，学会与他人进行合作，学会利用多媒体资源进行学习，就目前小学信息技术课堂的......
初中生在步入初中后进行数学学习时,由于学习初期的放松与懈怠,容易导致无法跟上老师的进度,最后丧失对数学学习的自信与兴趣。随......
初中学生有一定作文基础，在选材作文材料引导时，教师要深入了解学生选材普遍做法，针对性给出指导意见，以提升作文选材典型性，塑造学生作......
要提升小学语文阅读教学的实效，务必明晰三个策略。 一、落实小组合作 “小组合作学习”是一种崭新的学习方式。“小组合作学......
初中英语教学过程中，就要培养学生对于英语学科本身具备的自信心，让学生感受到英语知识内在的人文精神，形成积极进取的学习心态，从而在......
小学生有活泼好动、好奇心强的特点,在学习中通常呈现出注意力不集中的现象,因此想提升教学效率,教师就应该利用小学生的这一特点,......
新课程实施以来，合作学习作为一种科学的学习方法，在数学课堂教学中得以大力推广。教师力求在课堂中通过合作学习这一环节来活跃课堂......
《小学语文课程标准》明确指出：小学低年级要培养学生写话的兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写自己对周围事物的认识和感想。这就......
<正>初中文言文教学十分普遍的做法就是字斟句酌地翻译,把文言文看作存在巨大理解障碍的古代语言文本,忽视其文学与文化价值,更有......
前不久，听闻这样一则故事，使作为美术教师的我大为震惊：“不久前，我国一名具有美术特长的学生随父母移民美国，在上第一节美术课时，教师要......
在每一个学习活动的环节上，都要考虑到如何组织全班学生参与到问题的研究上来，如在教学中，教师要求学生分小组活动；尽可能多次创造分数......
随着通讯技术的迅猛发展，信息时代的英语教师要求由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。学生学习的资源......
中图分类号：G633.41 常听学生说“英语好难，我不会说不会用，说上句不知下句该说什么……”，也常听英语教师说“英语要多读多记……......
21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，因此培养学生的创新能力意义重大。在数学教学中，我们应该注重培养学生的创造......
