芙蓉工匠相关论文
本文简要介绍了“芙蓉工匠”精神,着重分析了培育“芙蓉工匠”精神的重要性以及机械制造类“芙蓉工匠”精神的培育现状,研究了机械......
职业技能大赛是提高职业教育质量和培养技能型人才的重要方式.以湖南工业职业技术学院金融管理专业为例,探索职业技能大赛在培育高......
加强职业素养培养是职业教育类型化发展的迫切要求.湖南通过“芙蓉工匠”新生代职业素养培养研究与实践,构建了技术技能人才职业素......
摘 要：“芙蓉工匠”对落实湖南省制造强省行动计划具有重要意义。从理论课程学习、实习实训、技能抽查、技能竞赛、创新创业五维度......
摘 要：中国自古以来就是一个以农业为主的国家，尽管中国已经逐步过渡到现代社会，但农村依然是中国发展过程中的一个重要因素。为此，党......
人才孵化平台、育人模式、课程体系，教学内容、育人主体等是人才培养的重要元素，通过创设大师名匠工坊、构建“1+1.5+0.5”式人才培......
摘 要：最近几年，作为世界非物质文化遗产之一的湖南花瑶挑花艺术形式被越来越多的艺术工作者所重视，纷纷从不同角度对其开展艺术创作......
“芙蓉工匠”可以通过理论课程教学、实习实训教学、技能抽查、技能竞赛、创新创业活动五位一体进行培养。在培养实践中思想认识不......
“芙蓉工匠”中融入了湖湘文化和工匠精神,是当前湖南省职业人才培养中的重要计划.“芙蓉工匠”人才培养和高职人才培养需求相符,......
[摘 要] 近十年来，高职教育发展迅速，反映了经济发展对职业教育的强烈诉求。在职业教育体系尚未完整形成，职业教育资源仍分散隔离的现......
特色化是促动职业教育高质量发展的生命力.湖南坚持扎根湖湘大地办好职业教育,探索了特色化发展的区域实践.职业教育对接湖南经济......
2017年习近平总书记在十九大报告中强调要大力弘扬工匠精神.而早在2016年,湖南省教科院就响应李克强总理在当年《政府工作报告》中......
高职院校培养芙蓉工匠的意义,不仅是实现湖南制造强省的需要,而且是高职院校自身可持续发展的需要,课程作为育人的方案和载体是高......
摘要：职业教育文化应该是一个融汇社会产业需求的开放、包容的生态系统，包括一整套相关的体制机制，乃至社会心理、共识和氛围。职业教......
在现代社会中,进行人才培养的途径有许多,高职院校就是其中一个重要的途径.人才培养机制也有所改变,“芙蓉工匠”的培养机制就是为......
摘 要 精益求精、追求完美的工匠精神是社会经济发展所求，对年轻人才的就业有着重要促进作用。湖南针对当前全省制造业及人才培养发......
基于国际工程教育现状分析,回顾我国职业院校工程教育人才培养模式改革,提出衔接高职与本科,采用高职3年与2年应用型本科结合,培养......
本文研究了湖湘理学与“芙蓉工匠”的精神内涵联系,进而分析了“芙蓉工匠精神”在湖南轨道交通中的作用,并结合湖南地域特色和文化......
“芙蓉工匠”作为湖南技术技能人才品牌,代表着湖南人吃苦、敬业、执着、耐心、精益求精、一丝不苟、严谨等一系列优异的品质,与“......
精益求精、追求完美的工匠精神是社会经济发展所求,对年轻人才的就业有着重要促进作用。湖南针对当前全省制造业及人才培养发展现......
特色化是促动职业教育高质量发展的生命力。湖南坚持扎根湖湘大地办好职业教育,探索了特色化发展的区域实践。职业教育对接湖南经......
通过调研分析湖南省“芙蓉工匠”人才培养现状,发现存在人才培养对接区域产业经济需求不足、“芙蓉工匠”人才培养的产教融合深度......
高职院校是当前社会人才培养的重要途径,“芙蓉工匠”人才培养机制的主要目的便是为了能够培养出更多适合社会企业发展的人才。而......
随着计算网络技术的飞速发展,媒体发展也进入一个崭新时代,如何依托于新媒体时代背景,以“芙蓉工匠”精神提升综合素养,是当前新形......
针对“中国制造2025”背景下湖南职业教育发展现状，提出湖南省培养“芙蓉工匠”的六点对策：加大宣传力度，提升“中国制造2025”培养“......
提高高职院校学生的专业技能和素质,必须紧跟当前社会发展的步伐,将"工匠精神"贯穿于人才培养模式之中,落实到每一门课程教学与实......
工匠型人才是具有现代一流技艺、工匠精神与重大技术创新发明的高技能尖兵,发挥着承载工业记忆,传承工业技术文化的重要作用,是全......
为了提高高职学生的职业素养,文章首先界定了“芙蓉工匠”和“职业素养”的概念,其次分析了在高职院校中培养“芙蓉工匠”的意义,......
