英语泛读课相关论文
随着我国英语教学和教育事业的蓬勃发展，英语专业为了满足新世纪复合型人才的培养，逐渐进行着专业角色转变。西方教育文论选读这门课......
英语泛读教学应该按教学大纲的要求,有针对性地对学生的阅读理解能力与阅读速度进行训练,这是英语泛读课的首要任务,也是教学中的......
本文叙述了听张淳老师英语泛读课的感想。
This article describes the thoughts of listening to Zhang Qian’s English extens......
本文从互动式教学法的理论观点出发,浅谈这一理论在英语泛读课堂上的应用并通过教学实践及教学效果检验,认为这一理论能够给予泛读......
基于高职院校英语泛读课的教学现状分析,以构建主义理论、克拉申的语言习得理论为理论依据,从课外阅读文库的构建、学生自主阅读习......
英语泛读课是高校英语专业低年级的必修课程，其目的在于有效帮助学生提高英语阅读理解能力，扩大词汇量，掌握基本阅读技巧，通过阅读大量......
阅读是语言运用中最频繁的一种活动。进行英语阅读是使学习者置身于英语环境中的一种有效方法，通过大量英语阅读能帮助学生扩大词汇......
英语专业的学生需要具备一定的文学素养,而文学素养的提高离不开大量的文学阅读。作为英语专业低年级阶段的基础课,英语泛读课在扩......
英语教学正由语言知识传授转向能力的培养。就大学英语泛读课而言,基于以输出能力培养为导向,本文提出了高校英语泛读课教学的六个......
支架式教学法是建构主义理论指导下的一种颇为成熟的教学模式,该教学法所倡导的"概念框架"、"问题情境"等教育理念充分发挥了教师......
文章通过分析"正确阅读理论"(Read Right Theory Program)的学习方式,从课堂教学中引课环节的设计出发,探讨了在英语泛读课教学中,......
民办高校英语教学中的泛读课是一门重要的基础课,对于课外阅读有着重要意义,然而泛读课的教学往往得不到应有的重视。为了使民办高......
基于对英语专业大学生在泛读英语课堂上的语言焦虑状况和阅读焦虑状况进行的调查,探讨英语专业大学生课堂焦虑与阅读焦虑的相关性......
阅读能力的培养是英语专业教学中关键的一环,但就如何培养这种能力,还存在不同的看法。文章提出了发挥英语泛读课的导向作用,从培......
