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本文简要论述了“自主学习---思考质疑---讨论辨析---总结提高---探究延伸“五步语文课堂教学的模式，旨在调动学生学习的主动性和积......
【关键词】 小学数学；探究式教学；合作探究；讨论辨析 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016）24......
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