物理学教育相关论文
【摘要】从世界科学教育发展的趋势看，“以人为本”的教育理念已被人们所认可。在学科教学中实施人文教育，这将对学生的未来发展有着......
1.前概念的界定 本文把学生在接受物理学教育以前，通过自己的观察、体验与思考、对其他学科的学习、对各种物理现象和物理过......
正如物理不是关于世界的事实罗列,历史也不是人物和时间的罗列,它更是一种强有力的启发性思维方式.rn在现代物理学教育中,老师们通......
本文通过对物理学教育中进行科学道德教育的核心内容的剖析,生动而深刻地揭示了近代中国物理学史料是对当代大学生进行德育的极好......
[摘 要]随着经济、社会的飞速发展，基础学科教育在消防部队院校教育中起着越来越重要的作用。作为基础学科的带头学科，物理学应该发......
在知识经济迅速发展的时代背景下,全面发展人的素质是至关重要的,着重讨论人的科学素质的形成及物理学在其形成中的作用.......
以审美为特征,陶冶受体道德情操、健全受体健康人格的美育,并非仅能蕴藉在人文社会学科得以展开,物理学的教学内容里,也蕴藉着众多......
原北京大学物理学教授郭敦仁先生，是为我国物理学教学和人才培养作出重要贡献的的理论物理学家，于2000年逝世，为了纪念他，本刊去年（2005......
<正>焦点:新课标的核心是提升学生的物理核心素养。由于各种限制因素,目前高中物理知识体系虽然加入物理学史等人文知识,但涉及到......
讨论了直觉思维的内涵和特点,指出直觉思维是一种创造性的科学思维方式.通过列举史实,分析了直觉思维在科学认识活动中所起的重大......
培养学生创新意识和创造能力是21世纪大学教育的目标所在,也是素质教育的重要内容.物理学的教育在培养大学生创新意识和创造能力方......
从美的深层内涵去比较人们对自然美、物理学中的美的认识,我们会发现,实际物理学中的美与自然美等其他形式的美是交融统一的。从事......
本文介绍了清末从事物理学教育的日本教习总体情况,对其所受雇的学校分布、类别进行了统计分析;收集了36名日本物理学教习资料,对......
目的清理清末民初留日物理学生的总体脉络,为研究中国近代物理学史提供新线索。方法文献调研和统计分析。结果统计分析中国留日学......
针对物理学教学中普遍存在的"满堂灌、注入式"教学弊端,提出了"讨论辨析"式教学,并比较详细地论述了其对提高物理学教学质量的作用......
