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摘 要：作文是中高考语文测试中的“压轴戏”作文教学是语文教学中较为难啃的骨头。多年的教学实践和中学语文教研员经历，深感灵感在......
生活是作文唯一的源头活水,作文本身就是一种特殊的生活。要让学生作文流淌出生活的真实的水,就必须把作文教学同学生生活紧密连缀......
《义务教育语文课程标准》提出：五～六年级习作目标之一是：养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累......
课文、作文同步教学的尝试□景泰县白银公司条山中学马智课文，是学生练习写作的蓝本。怎样充分发挥它应有的作用？教师在讲清、讲精、......
初学写作者都会碰到怎样才能提高写作水平的问题，本文从“深入实际，积累生活”；“注意阅读，借鉴技巧”；“坚持不懈，多练多记”三方面作......
小学语文教学中,教师通过阅读教学,让学生懂得如何把事情写清楚;通过“交流平台”,引导学生概括、交流把事情写清楚的具体要求;通......
积累词汇五法国学申，尤其是作文散学，学生普通苦于词汇且少，以至但难写出丰四条彩的语句，鉴于这种情况，我总结出词汇积累的五种方法；一、......
