高等师范音乐教育相关论文
目前,高等师范音乐教育专业只注重单一的专业技能提高,而忽视了综合能力的培养,缺少实践环节,培养出来的学生只懂得机械复述出某一......
从高等师范院校教育实习过程中存在的一些问题入手,分析高师音乐课程设置的现状,提出课程改革的相关措施。
Beginning with some ......
高等师范音乐教育一直是音乐教育工作者关注的焦点,本文通过对高师音乐教育现状的调查与分析,提出了对当前的教学内容的调整与改革......
21世纪,我国教育与国际教育全面接轨,随着新课程改革的深入贯彻实施,基础音乐教育越来越受到重视,同时也对中小学音乐教师提出了更......
新一轮的基础音乐教育课程改革正在进行中：做为为基础音乐教育培养、输送专门人才的师范院校音乐教育专业，其声乐教模式的改革势在必......
<正>音乐是人类生活中最有特色的一部分,由于音乐具有一定的神秘性,所以研究它的学者越来越多。对于音乐本身而言,它是说不清道不......
<正>钢琴课是普通高等师范院校音乐学本科专业的一门必修课程,融知识性、技能性、艺术性和实践性为一体,对提高学生的全面素质、发......
<正> 改革开放20年来,中国的音乐教育事业得以迅速发展,尤其在90年代,国家进一步加强了对基础教育的重视和投入。与之相比,日本国......
<正>音乐艺术教育对培养学生健全的人格和美好的情操具有独特的陶冶作用,对学生未来的全面发展也具有不可低估的作用。2000年以来,......
本文分别从高师音乐教育改革中的课程设置改革与教学模式改革两个方而入手，探究高师音乐教育改革对提高毕业生岗前综合素质的重要作......
自弹自唱技能是高师音教专业学生的必要技能之一.它不是简单的钢琴伴奏加声乐演唱,而是一种以唱为主,以弹为辅的,并以情感表达为中......
三、展望在"三个面向"的精神指引下,全面推进素质教育的浪潮中,以及国家教育部即将全面推行中小学义务教育和高中的新<课程方案>和......
建国以来,我国高等师范音乐教育经历了从由本科、专科、中专构成的“三级师范”到只有本科的“一级师范”的演变过程。在长期的发......
教育实习是师范院校教学中的一个重要环节,对我们的教学是一个检验,对学生将来能否胜任教师工作是一个考验。本文针对高师院校音乐......
