高级汉语综合课相关论文
在对外汉语教学中,综合课是一门重要的基础课型,通过对词汇、语法和文化知识的学习,培养学生的听、说、读、写综合技能和跨文化交......
2019年年末的疫情使对外汉语教育受到很大影响,国内外高校的汉语教学不得不转为线上教学。笔者原本计划于2020年2月赴韩国进行汉语......
相较于初级阶段的汉语词汇教学,一些结构凝练、寓意丰富的常用俗语是高级阶段留学生词汇学习的重难点.文章通过教学观察法分析2020......
在国际中文教育中,语言与文化的关系难分难解,这在高级汉语的编材编写和教学中体现得最为突出。国际学生只有坚持学习中国的历史文......
本文是一篇教学设计,教学设计的目的在于运用最简单的教学方法实现最理想化的教学效果。《一诺千金》选自《博雅汉语》(高级飞翔篇......
成绩测试在对外汉语教学中的重要性应得到重视。其命题设计作为测试的首要环节，要实现由经验型向科学型、标准型的转化。文章结合教......
成语是汉语学习高级阶段学习者必须掌握的知识。近年来,众多专家学者从不同的方面研究了成语教学,如成语偏误与教学,成语文化与教......
主题式教学模式的核心是把语言放在有意义的主题中学习,是现今美国语言教学中广泛采用的一种教学模式。本文以主题式教学模式在高......
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互联网技术迅速普及和发展,我国正步入一个融传统媒体与新兴媒体、融传媒与受众互动于一体的“融媒体”时代。媒体融合在推动社会......
纵观对外汉语综合课教学几十年的发展历程,虽然在学科建设上取得了一定的进展,但是长期以来“重知识轻技能”的倾向,导致学生的语......
综合课是对外汉语教学的重要课程,它要求学生能够全面掌握各项语言要素和语言技能,尤其要注意结构、语义、语用和文化的有机结合,......
主题式教学(Thematic Based Approach)的支持者一般认为,它是将培养学习者的语言知识与言语技能有机融合的有效教学方法,让学习者......
目前的高级汉语综合课教材及教学仍然以词汇为中心,没有形成反映高级阶段汉语综合课教学特点的语段、语篇教学模式。高级汉语水平......
