鲍扎相关论文
本文审视了鲍扎体系训练下的重要建筑师保罗?菲利普?克瑞的作品,他是宾夕法尼亚大学建筑教授,他的学生有许多著名的留美学习的第一......
本文审视了鲍扎体系训练下的重要建筑师保罗·菲利普·克瑞的作品,他是宾夕法尼亚大学建筑教授,他的学生有许多著名的留美......
本文基于2019年展陈于清华大学艺术博物馆的建筑文献展"归成——毕业于美国宾夕法尼亚大学的第一代中国建筑师",从文献展的价值本......
在对鲍扎体系和包豪斯的分析后 ,针对目前我国建筑教育思想以及沿袭的建筑教育体系在实施中存在的一些不足 ,对现代建筑教育思想和......
中国的现代建筑起步在第一批建筑学学生学成归国之后,这个时候面临着与传统建筑的断代,社会环境和政治话语也较强势。本文从建筑竞......
文章在对柯林·罗建筑形式理论的范畴和分类进行整体性梳理之后,讨论了柯林·罗的建筑观、历史观和形式主义方法同鲍扎体系及他的......
本文以美国建筑教育体系从19世纪末到1970年代的范式转变为基本框架,在分析鲍扎体系与包豪斯体系先后在美国确立、发展和衰落的过......
作为近代中国最早建立的大学建筑系之一,广东省立勷勤大学建筑工程学系在教学体系和现代主义思想传播等方面具有十分重要的研究价......
期刊
本文试图对“鲍扎”建筑教育在中国近80年的发展历史作一个简要的归纳,以移植、本土化和抵抗这三个阶段来描述“鲍扎”这个外来的......
美国建筑教育的发展历程与鲍扎,包豪斯等重要建筑教育模式密切相关,文章试图以这几个重要建筑教育模式在美国的兴衰更替为线索,对......
西方学院派是世界范围内最早的正规建筑教育体系,也是中国早期建筑教育的最主要的源泉之一。“学院派”始于17世纪法国皇家建筑研......
期刊
宾夕法尼亚大学毕业的第一代中国建筑师不仅把他们在宾大接受的"学院派"体系的教育带到了亟需建设的中国,设计了一系列改变了近代......
在西方各种建筑教育理念对中国建筑教育影响的时代背景下，文章从中国20世纪20年代以来建筑教育对其艺术、人文精神建构的角度，思考在......
1920—1940年代是中国建筑教育的起步阶段,因教师大都为海外归来的留学生,其教学模式几乎照搬国外模式。此时,美国建筑教育已形成......
